1.深挖课程思政元素，实现价值引领 主要从民族自豪感和爱国主义教育、辩证唯物主义认识论和方法论教育以及科学方法和科学态度教育等三个方面挖掘课程中...

课程思政：中国的生物化学和营养学之父”吴宪教授 吴宪（1893—1959）先生的故乡福州是中国最早发展造船业的地区，有马尾造船厂，还设有船政学堂...

课程思政融入方法：一依据三结合 一依据： 依据课程所归属或服务的学科和专业进行挖掘。教师要结合课程所归属和服务的学科与专业的形成背景、发展历程、...

课程思政融入教学有三种方法，即榜样驱动育人、实践驱动育人、讨论驱动育人。 榜样驱动育人：根据课程内容和专业特点，引入时代英雄、历史名人等人物典型...

说起胰岛素，那就不得不提起英国化学家桑格。他完成了胰岛素的氨基酸测序，证明了蛋白质具有明确的构造，改变了数百万计糖尿病患者的生活，因此第一次获得...

莱纳斯.鲍林 莱纳斯.鲍林是第一位先后两次单独获得不同领域诺贝尔奖的科学家。而这也很好地概括了他的一生：一名认真细致的化学家，也是一名敢于反抗的...

思政元素融入 有了思政元素和思政案例之后，下一步就是考虑用什么教学方法将它们有机融入教学内容中。 在融入思政元素时，要注意方式方法。既不能生硬地...

以电影《生化危机》导入绪论 1.病毒与生物分子 电影桥段：T病毒通过空气或血液传播，感染宿主后改写DNA。 学科关联： 病毒结构：真实病毒（如H...

思政元素融入 1. 在红细胞功能部分的学习中进行知识拓展——2019年诺贝尔奖成果“氧感知通路”。人类离不开氧气，我们对于氧气的需求，却又必须达...