小时候去听过专门讲记忆的课，当时以为台上的人会魔法，那么一大串数字，看一遍，读一遍，几分钟就能背下来。
前些天陪孩子学英语，培训机构有个资深老教师正在教一个孩子背单词，我看了一会儿，一个单词大概来回读写三遍就记住了。
他们怎么做到的？今天从《这样学习最有效》这本书找到了答案。
第一、沙漏法。
筛除不必要信息。做五项工作。分别为快速浏览、提出问题、有目的阅读、根据知识点复述整合记忆点以及最后复习总结学到的东西。
其中提问题要把盲点找到，阅读时候才会有目标；读时候要默读，千万避免逐字徘徊阅读，找到词组字群迅速阅读提高效率；复述时候有脉络，像地图一样把自己学到的点一点一点添到知识图里；复习就要全盘统筹，从问题到结论总结都有明确答案。
第二、记忆有技巧。
那么多知识点筛出来，记住是个大工程，有了方法事半功倍。借助工具才能把活干好，记忆这事也一样，掌握了记忆方法，脑子一下子灵光了。几个方法，试一试。
谐音法
用于记忆人名，地名，物品名。
记住人名是社交里最重要的技能，能得到他人的认可和尊重。
不好记忆的名字采用谐音法，立马记忆深刻。比如杜子腾，记成“肚子疼”。
挂钩记忆法
这个适用于记忆顺序类的事。第一件，第二件，都相应的对照个物品。
比如，铅笔代表1，小鸭代表2，耳朵代表3，用来记忆三十六计。第一计瞒天过海：用铅笔插进馒头；第二计围魏救赵：小鸭子胃痛围着围巾，抢救掉进水里的照相机；第三计借刀杀人：借一把刀切下一只耳朵，既有趣又记得清。
定位记忆法
通常这个方法用于记忆散乱的信息。常用的方法就是把散乱的信息，编个故事加深记忆。
比如买东西，需要有酱油，床单，拖鞋，洗衣液。
故事开始，黑黑的酱油撒到了床单上，需要洗衣液来洗掉，赶紧换掉拖鞋去超市买新的。
记住了吗？
第三、创造学习环境。
随时随地把学习放心上，到处都可以是学习场所。走路可以记路线，做客吃饭可以想象主人家怎么做的这么好吃，用了什么佐料等等。
记忆还有很多办法，任何事情多推敲，多研究都会有办法解决。别让大脑偷懒，偷懒的大脑也会生锈，工具越用越好用，大脑就是咱们打天下的工具，多用用。
