“绝大多孩子，最后还是会成为普通人，从事普通的工作。良好的智力启蒙，并不是让每一个孩子都成为天才，成为学霸，成为科学家，而是成为一个受过教育的普通人。他是好学上进的，他会持续精进，他爱琢磨，爱折腾，很容易成为某个领域的行家里手。同时呢，他的精神生活是丰富的，他对文学、对音乐、对艺术这些人类文明的成果都很感兴趣。几十年以后啊，当我们历经沧桑，垂垂老矣，回顾孩子的教育的时候，我们也许会发现，最重要的其实还是这个问题：孩子是不是过上了有荣誉感、自豪感、幸福感的精神生活？”
站在远处，遥看孩子，看到现在，还更需要穿透现在去看更远的将来。这样，焦虑内卷能得到缓解。一切也只是缘起内心。简单的相伴是美好，累积起来构成未来。
