作为孩他娘,我时常处于崩溃与更加崩溃的边缘,特别是独立带娃的时候,不但要修得各种玩具、扮得各种动物,还要解得各种疑惑、安抚得各种突发情绪。
我不理解,为什么找一个玩具要把所有玩具都撒得到处都是。
我不理解,为什么连一片树叶都会和小伙伴争抢。
我不理解,为什么幼儿园去时哭闹不去,回时哭闹不回。
我不理解,他脑袋里那么多为什么,而且只是为什么。
儿子:爷爷为什么在医院?
我:爷爷生病了啊。
儿子:爷爷为什么生病?
我:爷爷没有照顾好自己。
儿子:爷爷为什么没有照顾好自己?
我:爷爷吸烟喝酒。
儿子:爷爷为什么吸烟喝酒。
我:爷爷生活习惯不好。
儿子:爷爷为什么生活习惯不好?
我┈┈┈┈┈
像上面这样的连环问每天都会有很大段,有时候转一圈之后我俩会回到最初的问题,然后再重复一次,直到我转移话题他才会作罢。
儿子曾经有个棘手的问题就是洗澡,夏天每天一身臭汗,洗澡才舒服嘛,可是小孩的脑回路果然异特。他想要他的叉车、搅拌车、土方车、顺风车和救护车等一起洗澡,欧买噶,拜托,我还有好多事情要做,我于是开始催促,但是并不见效,反而越来越慢,最后洗完的时候我俩都已经处于崩溃的边缘了。
后来儿子早教的机构对妈妈们进行了正面教育的培训,也就是这个时候我接触了到了双赢思维。懂得了育儿中可以通过一定的方法和途径,使父母和孩子都具有愉快的心情,并达到双方想要的效果。
等儿子再次洗澡时,我没有强制说服,而是先是询问并理解他不想洗澡的心情,在得知他其实是因为不想水进入眼睛而不想洗澡时,我其实已经松了口气。然后我再三保证不会把水弄到他眼睛里,而且和他商定,只要中途有水进去,他可以立马喊停,我们的洗澡也就此结束。而且我还和他分享了我洗澡的感觉,让他感受洗完身上滑滑的凉凉的感觉。最后他破天荒的首次没有要求和车一起洗澡,顺顺利利把澡洗完了。而且整个晚上心情很好,没有发脾气,没有哭闹。
儿子成长的过程我更多的是想要改变他的想法,想要纠正他的行为,想要他按着我的思路走,可他作为一个独立的个体,其实我总是受挫,嘻嘻。
后来慢慢懂得,育儿不是赢了孩子,而是赢得孩子,在与孩子共情的基础上,理解孩子,采用温柔坚定的方法,达到父母与孩子之间的双赢。