新的一年级，又是一个新的开始！
因为特别的原因，我在周五才能上第一节课。
课堂很混乱，随意喝水的、走下座位的、大小便的、说话的，各种事情此起彼伏。因为特别的原因，很多老师都没有过多的干涉。
在最后的一节课，强调纪律对于未来的课堂很有必要。
所以，我提出了三条纪律：
1.上课期间，不经过允许不准下座位；
2.上课期间，不经过允许不许喝水；
3.上课期间，除非特殊情况，不能不经过允许许多人一起去洗手间；
喝水、上洗手间应该下课立马去。
和学生反复强调这三点不许和允许。
下午放学，问学生，今天刘老师讲的课堂纪律要求有什么？
一个女生怯懦懦的说：老师不让我们去卫生间。
其他人哈哈大笑，我就知道，简单明了多指令才能让学生清晰的记住。讲很多话、罗列很多据点对于孩子来说是“呱呱呱”一片，孩子记不清楚。
其他人的哈哈大笑，说明他们反驳该女生的话语，反而记住我的话，说明有效果。
之后，那个女生说：我说的是上课的时候。
其中，我明白了，孩子其实知道该怎么说，只不过不会表达，说明语言训练有点弱小。
通过这件事情，可以提炼出两条信息，孩子说的话不能不信，但也不能全信，他的话可能真的会让你背锅，但是这个锅，我可不背。证人有很多。
其二是锻炼孩子的语言表达能力，让学生学会转述和总结，也是一种提升。
