38013 崔红桃
这本书提供给了我“上路”的帮助。逐步打开了我在绘本活动设计中的思路。本着“快乐、兴趣、多元”这些核心观念，是一个很好的参考孭。放轻松，把教学目的藏在活动后面，多让孩子表达，把阅读的快乐交给孩子。这些都是我需要挑战的。
今天正好读到《雪花人》的赏析，这是一本获了国际大奖的绘本，在绘本讲师培训时也是我参与结业评比的绘本，本书从语文智能、视觉空间智能、内省智能、人际智能、运动智能、自然智能作为延伸，每个活动均列出活动目标，活动准备，活动过程。给我提供了最悉心的指导，各大板块，任务不同，但目的相同。
此外《绘本赏析与创意教学》中的绘本教学的创意思维，也能启发父母亲在家灵活运用绘本，一方面可以增加阅读的乐趣，另一方面也能促进亲子关多的发展获得绘本最大效益。
