这是 潜能营FH0432小芝 的第二篇复盘文
听完赵周老师的《用拆书法练内功，构建知识体系》后，发现以前的学习都只是刚好用对，所以自以为学习不难，但现在套用同一套方法去学习却失效了。原因在于我的知识结构是松散的，知识零散，缺乏系统性的。
学习能力是所有能力的元能力。
学习的重点在于教法还是在于学法？
赵周老师用了一个简单的例子说出自己的观点。教法再升级，到了学习者那乘以零，效果也是零。
无论是时间管理，沟通能力，设计排版能力，还是职场规划能力，这些都要建立在学习能力基础上。学习能力的差异拉大了学习效果的差距，这就是参加同一批培训，有些人突飞猛进，有些人依然原地踏步的原因之一。
做，就对了。
听完老师的课，在爱好一栏写了十几年的读书就像一个谎言的存在，只是看了书，并没有读书。
既然学习能力如此重要，就用行动检验我的学习能力水平。
心动不如行动，把最近在看的《出奇制胜》其中的一章《创造动能》来个小手术，拆一拆，刚好之前买了3种不同颜色的便签可以用上。
I用自己的语言重述知识
思考思路：把阅读时记下的关键要素写下，串联起来比较容易记得。
内容：（便签内容升级版）
文章首先用YouTube网站上引发广泛传播的两个视频——大熊的双彩虹视频和米歇尔的LadyGaga化妆教学视频作为例子对比。
大熊在火了一把之后就无法继续保持热度，即使发了浮夸的视频也无法引起关注。
但米歇尔却能在此之后不断升级，加快了成功的速度，拿下了代言，最终摆脱了穷困成为了企业家。
两者发展不同的原因在于，米歇尔的成功是有积累，有方向，有策略的，而大熊的只是偶然发生的爆红。
成功并非“一蹴而就”，而是积累自身的势能，抓住机遇，预测未来发展动向，为自己创造动能，并用不同方式把这动能保持下去。
1.积累。打磨技能，积累经验。
米歇尔被关注是因为一个视频，但引起大家保持关注是因为她之前的化妆视频也是用心创作，值得关注。
2预测动向，研究方式。
做LadyGaga妆容时大胆预测这会成为焦点，就动手去做。火了之后此外，如何把视频让很多人看到，就去研究视频网站的运营规律，发动粉丝支持，保持热度。
3.目标清晰——钱，摆脱现在的生活。
4.人脉积累。
首先是粉丝，然后是名人，不断扩大传播的影响力。
5.方向正确。
化妆，时尚是她喜欢并且做得好，能够有坚持一直做下去的动力。
正如永澄老师说的，找到高概率正确事件，持续做下去，再等一记好球。
A1.描述自己的相关经验
思考思路：自己的经验不多，就想用比较多人知道的例子。明星中，演技派黎耀祥由我记忆中的十几年前的猪八戒到凭借角色柴九获奖，继而广告，商演不断，但代表性略不够。
明明可以靠颜值却偏要靠实力的彭于晏，与I中又有些不一样，最后想到了一个歌手薛之谦。
内容：十年归来的薛之谦是歌手？段子手？综艺咖？热度能保持吗？
歌手出道的薛之谦，再次出现引起我的关注是因为他的《演员》，大街小巷都在播，但我并无意识到他曾消失过。
《演员》和《丑八怪》红了，而这次他有备而来。
1.人脉积累，研究自身和市场。
给自己贴上“段子手”副标签，引来了广告商，吸引到综艺导演，在各大综艺，不同平台保持曝光率，积累了人脉，宣传了自己喜欢的歌，坚持了初心唱歌。
2.目标清晰，方向正确——歌手。
歌手的成功，是记住他们的歌，他们的身份，他们的名字。
3.积累。
十年来没有放弃唱歌事业，一直积累势能。借助不同平台途径宣传，目标清晰，有意识地积累人脉，为持续保持热度，认知度不断提升自己。
反思：其实他的例子正反两面都可以，为什么当年他就突然“消失”了？因为他缺少了曝光率，缺乏平台宣传，认知度不高。
现在为什么成功呢？因为他意识到原来的短板，现在补回来了，更加有策略地去实现自己的目标。
A2以后我怎么应用
思考思路：我的目标方向是什么？是选择大目标还是小目标？如果设置太高太难，会不会又三分钟热度，半途而废，反而浪费时间和精力？
进行过程中的优势和劣势是什么。
内容：大目标拆分成小目标，用小胜积累大胜。
目标：优质输出——首页投稿，践行。
1.劣势在于逻辑思维未够清晰。
学习《金字塔原理》，多输出，锻炼逻辑思维。多和别人说，寻求反馈。
2.行动代替心动。一个月内用拆书法拆一本书，留意别人怎么拆书。
3.研究学习，观察进步快的同学，研究他们的进步的原因。
反思：A2有待优化，目标和方法步骤需要更加具体。
其实这是我把这章第二次拆，与第一次(图片中的便签)相比就有了不一样的内容。
只要开始动手了，就有想法出现。
拆书完，用了两次便签读书法，加深了对本章内容的认识，不只是知道有这个故事有这个道理而是真的结合了实际例子和自己的目标。
由别人的观点，到转述，理解，内化为自己的想法，化为己用才是真的读了这本书，才是真的学习到一个知识。
