清晨到园后,我迅速完成教室消毒、晨检记录,准备好当天的教具。孩子们入园时,我蹲下身拥抱每个孩子,观察他们的情绪变化。早操时间带领孩子们蹦跳热身,随后开展绘本共读、手工创意等游戏化教学活动。午餐时耐心引导挑食幼儿,午睡后给女孩们编发辫,处理同伴间的小争执。户外活动紧盯安全,发现孩子咳嗽及时测温,同步向家长反馈情况。离园前整理成长档案,清洁消毒玩具,最后检查每个角落的电源门窗。这份工作需要同时扮演教师、护士、调解员等多重角色,疲惫却总被孩子们突然的拥抱治愈。
我的生活
©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
平台声明:文章内容(如有图片或视频亦包括在内)由作者上传并发布,文章内容仅代表作者本人观点,简书系信息发布平台,仅提供信息存储服务。
平台声明:文章内容(如有图片或视频亦包括在内)由作者上传并发布,文章内容仅代表作者本人观点,简书系信息发布平台,仅提供信息存储服务。
推荐阅读更多精彩内容
- 尼采说:“一个人知道自己为什么而活,就可以忍受任何一种生活。” 我问自己:你呢?你知道自己在为什么而活吗? 近几日...
- 今天是周一,在学校值班的日子,不能回家。晚自习刚上课,我面带愁容,孩子们似乎发觉了什么?我告诉他们,自己的作业还没...