不说30年来，也不说3年来，只说来滑县一中初中部2年来，我做了多少令自己满意的事呢？
1.2019年8月底，在民办学校博弈了十三年的我们冲着公办教师到公立学校去的国家政策，来到滑县一中，尽管迎接我们的是教学设施落后、各项配置不全的局面，但既来之则安之，为搞好工作，好多不教主科的老师重新归位，多年来不当班主任的他们又重新进行了角色转换，可是9月1号学生已报道，课程表还没有呢，怎么办？为了孩子们正常上课，我于下午3点开始在朋友的帮助下，到夜里12点多才终于完成了任务。望着满天的星斗，想着孩子们那灿烂的笑脸，同事们能按部就班地上课，觉得自己这几个小时的不吃不喝不休不眠、甚至连上厕所都顾不上的劳动最终实现了它的价值，我心甚慰。
2.王老师在原单位因身体原因几年来都是只教一个班，可到滑县一中后，因师资紧张，她一肩挑起了两个班的英语、一肩又挑起了7.1班班主任的重担。开学一个多月后，她因病无法继续担任班主任工作，而一向只重视搞好教研的我在跟多人结合后，大家仍坚决不干、最后抱着不能把孩子们丢在那的想法，我的人生又加上了个班主任的角色，我不知道进班第一句话该和孩子们交流什么？但我可以学习呀，于是向同事请教，向书本学习，两年来我读了朱永新、朱永通、于永正、于洁等人的多少书？我写成了《七一班班主任告家长书》（十篇）、《写给七一班的孩子们》（十五篇），《写给8.14的孩子们（二十八篇）、《写给即将毕业的你》（二篇），还有很多篇主题班会，教育叙事，教学工作反思等文章，这不仅化解了我工作中的困难，也让我对很多问题有了新认识、新思路。
一次研修结缘于张爱敏老师，我从她工作室的一名旁听声，由于在编辑部认真采集文稿已变身为核心成员，和优秀者起舞的日子，真好！在张老师的引领下，走进河南杏林，同时为了更新教育观念和勇于实践，我又以3000多字的申请加入新网师。人生路上还是那句话：走一步，再走一步，每一步，都算数！我可能不优秀，但我一直走在把自己变优秀的路上。
3.工作中，不仅有去年一年为一位同头科老师、因甲状腺病变一直吃药的工作分担（本来3个人各5个班，变成了她4我6的教学班）；有今年5月11日以来，一位同头科老师生病住院后，学校找不到代课老师时，我楼上楼下地把十个班的课（我4她4）都讲完；更有课程安排时和日常工作中对大家的尽力照顾，为大家舒心工作尽可能多地提供条件；还有本着对每一个孩子负责而做的、积极的、建言献策。是啊！学校就是一个家，无论家庭条件如何，我都一样尽心尽力守护它。
4.我是个追求完美的人，小到一节课，大到活动安排，总是要求自己“要做，就做到最好”。比如录课，为了这节课，二楼录播室录，不满意；三楼录播室再录，不满意；又利用放假时间跑到二初中录了一节比较满意的课。不仅如此，还学会了视频剪辑，封面设计等对我来说新领域的东西。再比如综合坊的课题研究，一年来，带着几个年青人，团结协作，大家从日常小事儿做起，脚踏实地做起来，这何尝不是教研之风的亮丽？
5.不说二十年来对妈妈的尽心侍奉，村里让我填了“好闺女”的什么表，也不说十年来拿出多少钱支持李校长对文心少年的教育，单说这两年中，去年一位同事的孩子病了，与几个同事连续几天在水滴筹平台上为她拉动捐款，伸出援手解决了她的燃眉之急；今年洪灾面前，尽管报名志愿者未被招募，但我参与了捐款捐物。捐款打到了帐户上看不到响声，捐衣服等却是被受灾人民一哄而上的热情感染着。
这两年，打破了我二十多年的“日出而作、日入而息”的生活规律，变成了“三更灯火五更鸡”。与一个个星辰大海为伴，与一个个夜深人静相拥，虽然辛苦，但这何尝不是一种不虚度光阴的生活追求。
生命本就是一个活出自己精彩瞬间的过程，生活本来也只是让自己对自己满意就行。末来的日子里，我还是会做好我自己，无论是十年、二十年，把每一个日子过的充实，让往事如风。很多东西可遇不可求，不因为阴天便认为天空没有响晴，那就让我只循着自己的初心前行，活出自己的境界吧。
