命运的自画像-一把改变命运的神奇刻刀
听杨老师的课有一股神奇的魔力，能够给自己清晰的做一遍CT，找到病因，找到药方，坚持用药，药到病除。我有病，杨老师有药。我这也是在吃药的过程中逐渐康复，越来越健康越来越漂亮越来越温柔越来越有女人味。
态度的魔力一课把人为什么会是现在的样子透彻的剖析明白了，知其然更知其所以然了，知道了因，想要什么样的果那就从因上努力呗。我们都是借由别人的眼睛态度完成自我定义的。当你和别人关系不好时他人即地狱。我们脑袋里的先有概念决定了我们对孩子的态度，要想让孩子成为真正意义上的人，前提是我们得成为人。海德格尔描述的人的非本真和本真的两种状态，以及沉沦的表现形式和避免沉沦的方法，知道了现在的我们和现在的孩子到底是怎样一步步走到今天的，变成了现在的模样。
重回旧黄历，看看过去的日子是咋样过得。回到我的小时候，非本真状态，母亲的打骂和过度管教，我放弃自己的想法，取悦父母趋同父母，完全失去自我。我自己的自画像是一个被压制被控制不开心的痛苦的模样。长大后我想我一定不要做我妈那样的人，做完全相反的母亲，做一个懂孩子的、和孩子打成一片、情感融洽的、无话不谈的好朋友的、勾肩搭背手挽手的好妈妈。不曾想，我所抗拒的将永远存在，长大后我就成了她。继承了那些我不认可的要摒弃的德行。孩子出生时的美好随着年龄的增长，一点点消失，忘记初衷，忘记来时路，各种要求指责挑剔，永远有一个更高的标准在暗地里要求着孩子，孩子永远不达标，永远取悦不了我。我对孩子的态度自然是主体对客体，没有平等没有尊重，一切都是以我的目的为核心，为达目的不择手段，威逼利诱，批评指责为主偶尔表扬。我的态度我的样子决定了在孩子心中画出了一幅孩子的自画像，自己都不喜欢自己的。作为母亲的我画出的自画像强势不开心不会微笑。在过去的态度影响下母不慈子不孝，我和母亲的关系紧张，我和孩子的关系也是剑拔弩张。各种事情感觉都不是如我所愿饿，成天活的拧巴，感觉和谁都不对付，成天在痛苦中挣扎，活的无意义。成天折腾，鸡犬不宁。
孩子的离校让我彻底懵圈了，走出来寻找出路。走着走着突然发现原来是我自己迷失了自我，问题都不在孩子，原因出在我这。找到了因，着手解决。不再沉沦，不再恐惧，不再纠结，不再悔恨，把握好每一个当下，从醉生梦死到留一半清醒留一半醉最后到向死而在，我的人生我做主，我要把自己活明白了，过精彩了，整漂亮了，坚定信念，满怀信心，砥砺前行，追逐梦想，活出个样来看看。开始疯狂学习，扩大背景知识。开始运动健身，提升身体技能。开始美容保养，逐步容光焕发。开始觉察情绪，不再怨天尤人。开始感恩一切，提高幸福指数。现在的自己活的云淡风轻洒脱自在。同时做好责任移交，明确职责范围，不去干涉孩子的事情，坚定信念，孩子的未来必定无限美好，勾画出一幅美好的画面。每个人都循着自己的道路轻装上阵追寻梦想。
成长自己，画好自己的自画像，坚定信念，雕刻好孩子的自画像。充分运用好自己手中这把神奇的刻刀，精心雕刻生活，精心雕刻思想，精心雕刻身体，刻出美好，刻出精彩，刻出晶莹剔透无与伦比的稀世珍宝，每个人都成为自己想成为的最佳的他自己！
