一、保护我们安全的人们
1.幼儿园中保护我们的人
师：幼儿园里都有哪些可爱可敬的人在保护着我们呢？
孩子们七嘴八舌的讨论了起来…
艾米：保健阿姨保护我，我有一次受伤了就是保健阿姨给我消毒还夸奖我很勇敢呢！
吉米：老师保护着我！每一次我爬攀爬架的时候老师都在一遍守护着我，还提醒我注意安全，我都没有受伤过。
安迪：门卫爷爷保护着我们，门卫爷爷不让坏人进到幼儿园里，每天都在学校门口保护着我们小朋友。
师：还有谁也在默默的保护着我们呢？
食堂的叔叔阿姨也在保护着我们小朋友，让我们饮食安全，吃的开心、放心。
2.幼儿园外保护我们的人
师：除了在我们的幼儿园里有这么多保护我们的人，在我们的生活中还有那些人保护着我们呢？
皓皓：消防员叔叔！他会灭火。
瑞宝：还有警察叔叔，妈妈说有危险可以打110，警察叔叔会帮忙。
恭喜：还有医生，我生病了去医院医生会给我治疗。
师：在我们的生活中有许多的人们在保护着我们小朋友，他们又是怎么保护我们的呢？快来调查调查都有哪些最可爱的人吧。
3.我能做什么？
师：孩子们，在我们的身边原来有这么多可爱可敬的人在保护着我们，我们小朋友又可以给他们做些什么呢？
阳阳：我可以给门卫爷爷捶捶背
瀚泽：我想给门卫爷爷倒杯茶
彤彤：我要给阿姨说一声谢谢阿姨
皓皓：我要抱一抱阿姨
我要给保健阿姨送朵小花，我要给爷爷说句甜甜的话…孩子们七嘴八舌的讨论着，感恩之心深入童心。
二、时刻提醒着我们的安全标志
师：除了这些可爱的人们在保护着我们的安全，还有一些默默无声的小可爱们也在保护着我们的安全，小朋友们你们有没有发现在我们的幼儿园里还有什么在保护着我们的安全？
1.幼儿园中的安全标志
在我们的幼儿园中，处处都有着各种各样的安全标志在保护着我们、提醒着我们要注意安全。
2.幼儿园外的安全标志
《指南》社会领域中社会适应的目标指出：“幼儿要具备基本的安全知识，认识常见的安全标志,要遵守规则”。中班幼儿处于规则意意识萌芽，对事物的理解能力逐渐增强，在日常生活中开始能够自觉遵守基本的行为规则，但中班幼儿的安全意识薄弱，没有较强的自我保护意识,所以增强安全知识是必要的。
3.谁在保护我们的安全~安全标志大调查
4.找一找幼儿园中的安全隐患
在寻找安全标志的途中小朋友还发现了存在安全隐患的地方。
可昕：这里没有安全标志，但是特别容易挤到小朋友的手！
安迪：我可以画一个贴上！
熙熙：我也要画个安全标志提醒小朋友上下楼要注意安全不可以推挤。
师：小朋友们真细心，发现了我们的幼儿园里存在一些安全隐患，我们可以在信息区画一画安全标志，张贴上去提醒全园的小朋友注意安全，那我们的教室里有没有存在安全隐患的地方呢？
瑞宝：我们的教室里有大屏幕，需要小心触电！
石榴：娃娃家的煤气灶需要注意防火！
彤彤：娃娃家的电冰箱需要小心触电！
5.张贴安全标志，我是小小宣传员
孩子们精心设计了各种安全标志，并与小班的弟弟妹妹细致的宣传了安全标志的作用，使孩子们强化了安全的重要性，意识到了要在生活中注意危险，保护自己的安全。
