昨天我们看到孩子不想去学校的2个心里线索：
1. 孩子内在要求高，又怕自己做不到，在想要又害怕要不到中消耗
2. 孩子潜意识想偷懒想逃跑，想逃入一贯机制，玩手机或者睡觉或者手工及任何他舒服的活动里
我们也说到很多家长是因为仅仅看到第2条，看不到第1条，让亲子关系越来越糟，孩子距离自己越来越远，甚至出现了一些恶劣的不可挽回的伤心事件。
不可否认，有的家长看到第1条了，了解自己的孩子，孩子内在对自己是有高要求的，也了解孩子是担心自己做不到，但干着急，也不知道怎样帮助孩子，毕竟这是孩子自己才能解决的。
这个时候，智慧的家长开始向外借力，请学校的或者自己认识的心理老师帮忙，给孩子专业的疏导，让他们给孩子清理情绪，清理思路，怎样轻装上阵，再上战场。
对的，专业的老师说，这个时候，相当于孩子心理上生病了，而学校就是孩子的战场，孩子心理生病引发生命能量不够，难以应对战场上的刀光剑影。说到这里，现在很多家长明白的，学校的压力，学业的压力不小的，孩子不容易的。这个时候很多家长开始陷入理智的思考，开始相信第1条了。
这个时候一批有自省力的家长开始做出努力，清理自己，做好自己，给到孩子需要的心理营养和支持，同时继续借力请老师给孩子助力。
在这个过程中，父母发现，自己越来越清明，越来越看见孩子，发现自己孩子越来越多的好，孩子也越来越好。
今天我采访了好多个以前咨询过我的父母，有的孩子已经返校了，有的孩子不再叛逆了，好好读书了，大部分也越来越好了，成功从焦虑症，抑郁症，强迫症中回来了，回归正常的生活和学习。
我向每一位家长深深的恭喜孩子，恭喜父母，都是他们有效陪伴和支持的结果，都是他们改变自己的结果，他们才是有功之臣。
然后孩子，我们心理咨询师能做的就是帮助孩子看见自己，看见冲突的源头，看见这个结果是自己设的局，也只有自己才能解开。帮助孩子找回自己生命底层生生不息的力量。
一切回归正常，孩子轻松愉悦，父母更是。
天下太平安好就是吉祥。
