1、亲情的撕裂，幼儿期的创伤都是比较根深蒂固的。
2、读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数。
3、人是世界的反馈呈现。
4、从小在父母的身边成长并不代表能连接到父母的能量啊。
5、因为父母的表达方式不一定能让孩子接受，尤其是多孩子的家庭里。往往父母无意识对待孩子的方式各异，故而留下给各孩子心里感受的差异。
6、作为其中孩子首先需要自我觉察，感受这类创伤对自我的影响，如果影响到正常生活，工作，建议去解决。所以作为其中的孩子心理创伤感受影响深远。
7、父母的认知:0—6岁孩子陪伴的重要性。
学习如何陪伴，学习不等于掌握(能力)。
认知转化能力
理解、实践—悟
核心❤️人性—规律 理解—悟—转化
8、其理：不管来访者认同与否都是真相(事实)潜意识。
9、有道无术术可求，有术无道止于术。
道是无形的。术是特殊性的。
10、人本——人性，人的本质
行为——现象
认知——意识，潜意识
精分——分析
10、人文——规律，逻辑，文化，风俗，民族，传统认知。
11、文化——积累，沉淀，习惯(生活)，文字，共识。
12、本质本性的存在。
人与人，人与事，人与物，人与世界(万物)
13、臣服:敬畏、服从。
世界是一个弱肉强食存在权威的一个天然有规律的存在。如果乱纲，世界就无法生存。
14、序位、真相、能量。
15、实践是一切的真理。
