曾经的我是一个非常不爱学习的人，可是就是这样一个不爱学习的人，现在依然拿起书本阅读，我相信有很多的人不喜欢阅读，有人说我一看书就犯困，有人说我读不懂，有人说读书无用，有人说读书很耗时，有人说我天生不会读书，不管出于什么原因，今天来聊聊学习这个小事。

首先我们说学习是什么？

你认为学习是什么呢？

我觉得学习这2个字可以运用在任何的领域并无界限，跟人学，跟事学，跟生活学，跟宇宙学，跟大自然学，凡事你肉眼可以看到以及你耳朵能够听到的地方你都可以向它学习，不过我们今天谈的学习，没有的那么广泛，学习的本质曾经定义过学习是什么这个词语，不管是学校内或者是学校外，成人还是儿童都应该成为学习者，多么的简单明了，我们就应该做一个学习者。

苏格拉底说：认识你自己，而作为一个学习者就是认识我们自己的第一步，认识自我，学习做自我。

查理芒格曾经说：只要有书在手，去哪里都不觉得浪费时间，这才是真正的学习者。

李欣频在她的书中都会解析电影来学习自己就是剧中人，用电影的方式告诉学员，如何向电影学习，这也是真正的学习者。

学习者其实可以向各种人事物学习的，凡事你肉眼可以看到和听到的，都值得我们学习。

我们了解了什么是学习，那么我们为什么要学习呢？

思考一下，我们为什么要学习呢？

我觉得学习是为了成长，扩大格局和眼界，以及探究自己，更好的认识自己和世界。

有人了成长是为了赚更多的钱，我同意，可是还有人说学习本身就是一种乐趣，我也同意，那么我们为什么要学习呢？问问自己为什么要学？

其实我们每一个人对学习有所不同，有的学习是一种乐趣，有的人学习是一种愿望，有的学习是为了更好的冒险，有的人学习是为了认识更好的世界，各有各的人，我们不统一学习。

那么我为什么要学习呢？说个故事：我是一名销售人员，在17年的时候，刚刚入酒类销售行业没有多久，那天不知道什么了脑子开窍了，闪现这样一个想法，我的人生不应该这样过，要换一种活法，可是我所在的圈子都是三更半夜不睡觉的呀，酒肉朋友，臭味相投，想要改变既然无从下手，还好21世纪网络发达让我认识了一位女孩子，她像我建议了阅读，那个时候我根本不会读书，一本书拿起来，我看过去，你问我说什么呢？这个这个呀，就是不知道，当时我内心呀，惭愧，那种滋味呀，还好我人傻愿意买书哈，别人推荐什么书就买什么书，虽然不看吧，可是渐渐买多了就要去寻找方法了，就这样直到现在我会看书了，学会跟书本学习了，这就是我与书本的故事。

每一个人都有属于自己的学习原由，你的是什么？

说了为什么学，那么我们应该如何向书本学习呢？以及向世界学习呢？

有句话是这样说的：没有观世界，何来世界观？

我觉得这话特别的对：曾经有个故事是这样的，说一位父亲工作很忙，而他的儿子5岁，想要找父亲陪伴他，可是呢？这个父亲实在是太忙了，于是这个父亲就拿了一个拼图碎片，告诉儿子说你要是拼起来了，爸爸就陪你玩，父亲就全部倒在地上给他的儿子玩，这个父亲倒出来的一面是一个地球，很复杂的，可是在地球的背面是一个人脸，于是儿子呢？就在二十分钟把人脸给拼出来了，于是这个父亲就陪孩子玩了，这个故事告诉我们，学习不止只有一面的学习，还有另外的一面，那么我们应该如何学习呢？

曾经有位叫做理查德·菲利普斯·费曼（Richard Phillips Feynman），出生于1918年5月11日，是美籍犹太裔物理学家，曾在1965年获得诺贝尔物理学奖，也被认为是继爱因斯坦之后最睿智的理论物理学家。

这位物理学家提出一个概念叫做费曼技巧，那么什么是费曼技巧呢？其实很简单你可以这样理解，当你遇到一个概念，你想知道自己有没有懂，那么上说给80岁老人听，下说给8岁小孩听，老人听懂了，小孩听懂了，你也懂了。我们既然是学习，那么费曼技巧可以使用与任何学习领域的学习方法，那么他是什么做的呢？

第一步：选择要学习的概念

首先选好你打算深入理解的概念，那一张空白的纸，在最上方写下概念的名称。

第二步：设想你是老师，正在试图教会一名新生这个知识点

这一步你要假想自己已经费劲唇舌让一名毫无这方面知识的学生听懂，并把你的解释记录下来。这一步至关重要，因为在自我解释那些你理解或不理解的知识过程中，你会理解的更好，而原先不明白的地方也得以理清。

第三步：当你感到疑惑时，返回去吧

每当你碰到疑惑时，别急着往下走，学习不是单行道，回过头来，重新阅读参考材料、听讲座或找老师解答，直到你搞懂为止，然后把解释记到纸上。

第四步：简单化和比喻

如果你的解释很罗嗦或者晦涩，尽量用简单直白的语言重新表述它，或者找到一个恰当的比喻以更好的理解它。

举个例子：比如说元认知，这个概念，那么我要讲解给别人听应该什么讲解呢？它的意思是，你认知的认知，这就是元认知，那么这个时候我就会把他比作说：当你人站在一楼的时候，你的认知在一楼，当你的人在二楼的时候，你的认知就在二楼，那么如果这样还听不懂，那么可以画个楼层的图在次讲解你看，此刻你在这个一楼，你所看到的视野是眼前的，当你站在二楼的时候，你看到的视野又是另外的一番景象，这就是元认知。

所以当我们通过这样一个费曼技巧的时候，其实学习是可以很好玩的，因为我们可以讲故事画图画等等，因此很容易让人爱上学习这件小事。

那么费曼技巧，你也可以运用在生活当中的方方面面，比如说你去哪个城市旅游了，你也可以写一篇旅游文章讲解，这个旅游景点，看看自己能够懂多少旅游景点。

所以费曼是一个非常有意思的学习方法，如果你运用费曼技巧我相信很快你就会爱上学习的。

所以学习其实是一件非常有意思的事情。

最后让我们一起做一个终身学习者