（一）超级笔记，透彻吸收课堂所学
康奈尔笔记法：将笔记本分成三部分，“右大左小下长”，右边占70%为主栏，左边是副栏，下方是总结区。五个步骤：1）在右边的主栏中实时记录老师讲课内容；2）下课后尽快抽出10-15分钟，复习主栏内容提炼最核心知识点，在左边副栏写入关键语句；3）背诵、记忆对课堂所学复盘和巩固。当天抽10-15分钟，遮住主栏只看副栏，完整地复述和记忆课堂内容；4）思考、回顾：将听课随感，复习笔记遇到困难写入下方总结区；5）复习：之后几天，N次复习（采用2,3步）。
（二）高效记忆，更快更牢掌握知识点
（1）努力把记忆过程趣味化，加入生动有趣的元素；（2）把待记忆碎片信息连成整体，做有规律的整块记忆；（3）借助自己熟悉的内容来记忆新知识点，以旧带新。
多感官刺激记忆法：充分调动视觉、触觉、嗅觉、味觉等不同感官提高记忆效率。
缩略词记忆法：以关键词、缩略词对冗杂信息进行概括和整合，提高记忆力。
联想记忆法：运用接近、相似、对比、因果等关系，进行联想记忆。
晨起/睡前记忆法：选择记忆新事物的最佳时间段来提高记忆效果。
故事串联记忆法：通过自编故事把待记忆的零碎信息串联起来、降低记忆难度。
（三）科学复习，夯实完整知识体系
分阶段复习法：杜绝临时抱佛脚，日常可持续复习。将复习拆分成“小复习”“中复习”“大复习”“大考前复习”四种阶段性复习，随时查漏补漏、避免靠前突击的狼狈。
小复习：每天放学离校前进行一次小复习，当日课堂笔记，快速回顾笔记要点（遮住详细记录区）。着重于当日出现最多新知识点的主要科目，每门10-15分钟温习即可。小复习自查中，将遇到的盲点、难点及时整理，记录成单独的问题清单。
中复习：每周末抽出两小时，完整、仔细回顾当周所学，注重每次“小复习”出现的盲点、难点，确保在请教老师、订正错题后已透彻掌握相关知识。
大复习：每月末一次，系统梳理过去数周的所有知识点，挑选一定数量的课外补充习题（老师推荐教辅练习），最典型的、涉及多个知识点的进阶难度大题，独自完成。
关键词串联回忆复习法：从一个关键词起步，以点到线、以线带面，逐步完成对一整套关联知识点的复习。采用思维导图。
小组互考复习法：选择合适的学习搭档组成复习小组，定期通过提问互考等方式，一起清除知识弱点、盲点。
（二）重视错题，弥补知识漏洞
遇到错题时，不“想当然”、不逃避。尽量把应对错题变成一件“其乐无穷”的事。
步骤一：确认错因，杜绝以“粗心”为借口进行搪塞的做法，仔细找出做错的根本原因。
错因1：知识疏漏导致的“确实不会做”，对策1
错因2：理解错了题目要问的是什么，对策2
错因3：没仔细看完题干、疏忽了题目的变体/陷阱，对策2
错因4：注意力不集中，解题思路被干扰，对策3
错因5：心理素质不过硬，因紧张而发挥失常，对策4
错因6：会做，写答案时笔误丢分，对策5
错因7：填错答题卡，对策5
错因8：其他错因，对策6
步骤二：对症下药，根据步骤一中的“诊断结论”，针对性采取措施，解决错题。
对策1：a)再次确认具体的知识疏漏是什么；b)不要拖延，立刻翻开课本，找到相关知识点的讲解，辅以课堂笔记和练习卷等素材内容；c)不要图快，耐心仔细学一遍，果断请教老师/同学;d)学会之后，重新做一遍错题，再次遇到磕绊也别怕，重复第三步或仔细阅读和理解标准答案，再做一遍，直到完全会做，且答案正确为止。
对策2：精读一遍错题的题干，把自己之前误读或漏读的信息用红笔标记出来，警醒自己。总结一个“常见陷阱/变体大全”
对策3：锻造出强大的专注力
对策4：考试仅是对前阶段学习的一次总结而已。心态：1）考试时一定有很简单的题，也会碰上“变态题”，对于后者即使丢分，我依然有机会取得好成绩；2）“我难人也难”
对策5：耐心检查校对
步骤三：整理错题本/集，定期复习，防止错题“死灰复燃”。
