“神兽们”已经过了网络学习的新鲜感了，他们蠢蠢欲动，有的同学不交作业了；有的同学作业写得龙飞凤舞，无法辨认；有的同学悄悄的不进入钉钉听课了；也有的同学听几分钟的课就玩去了……
而在电脑另一端的我，也频繁出错。前天直播时，面对着一位同学的生字听写图片，我滔滔不绝地讲解“誓”与“譬”的区别和联系，一番口干舌燥之后，才发现我的声音压根没有被听到！神兽们的弹幕已经爬满屏幕！
“老师，你在讲话吗？”
“老师在开轮船吗？”
“好大的噪音哦！”
“吵死了……”
“ 什么情况？”
......
麦克插了又拔，拔了又插，直播也是退出重进，重进后不行又退出 ，还是不行！！没办法！我只能灰溜溜下课......
更为可悲的是，昨天早晨，悲剧又一次在我上了十几分钟后重演！耳麦换了三个！重新进、出直播多次后，依然不行，“神兽们”坐不住了！
“ 已经一个小时了……”
“杂音比老师声音大好多呀！”
“感觉老师离我们越来越远。”
“老师又开轮船了。”
那一瞬间，我顿悟：云中课堂的教学，我看不到学生们的表情和状态，他们也看不到我的眼神和教态，神兽们听着我的声音和看着屏幕课件的演示在学习。如果声音的传播有问题的话，这将是糟糕透顶的情况！一厢情愿，自我陶醉是多么可悲啊！空中教学的弊端是多么现实和残酷！多么痛的领悟......
于是，持续六个小时的时间里，我都在排查问题，为了顺利进行云端教学，耳麦我已经买了三个，不可能都坏了！问题出在电脑！是软件问题，还是硬件出错？如果硬件出错，我是不是该换电脑！？五六千啊，至少！软件问题的话倒还好。百度查询，安装驱动精灵，终于，在下午五点多修好了电脑.......
信心满满的我准备上课的时候，居然有很多神兽忘记了补课，55名神兽，有十位缺席！组长催促不见成效，我逐一打电话通知的时候，时间又无情地流逝，我的心碎了一地，上课的时候，柔吾色、怡吾声，收拾一地的碎片，继续云中教学......
上网课的过程是一种全新的体验，也是一种不断遇到各种问题解决困难的过程，也是崩溃无奈到想大哭一场的经历……
