小孩第一次看到老师写在黑板上的算式，小手举得高高，争先恐后，老师问一名小朋友，甜甜自信的声音回答：7=（ 0 ）—7。其他小朋友响亮地肯定：对！
老师笑了，看着可爱的一年级小豆豆们，然后把0写在了扣号内，老师说：同学们，再看看。
小豆豆：老师，你写反啦！
老师说：那老师再写一个哈，同学们看看。2=（ ）—3。
小豆豆们：5
老师说：那再看看上面这个。
小豆豆们：老师，不是0，是14。
小豆豆们：老师，是14，就是14。很多小豆豆好像恍然大悟。
老师微微笑着，在黑板上板书了：0—7=
小豆豆们：老师，0—7，我们不会算，
老师，上面那个算式，我们不填0啦！不填0啦！你擦了吧，不是0，是14。
老师：同学们，你发现了什么呢？
小豆豆们七嘴八舌：老师，我们要做火眼金睛（这个词老师经常说）……老师，刚才那个算式都把我们骗啦！……老师，您再来一个吧，我们会看啦……
教育是慢的艺术，相信种子的力量，相信岁月的守望，静待花开。
