前段时间疯狂购买的书都放在办公室，我怕全部拿回去反而会让小朋友造成选择困扰。这几天明显发现孩子的阅读速度提升了。昨天把《我和小姐姐克拉拉2》带回家，结果到睡觉前读了快一半，还跟我说想晚上把整本书都看完，还问我有没有第三册了。我这心里接受不了啊，要看完不得再花上好几个小时啊，那就不要睡觉了。我告诉他，剩下的一般可以留着第二天完成作业后再读，并告诉他第三册这两天可以到货了（其实早就买了，就是想让他主动要着读）等读完2就可以接着读3了。我们意见共识后，一起听了15分钟的《写给儿童的中国历史》的音频。（之前他有跟我提要听“写给儿童的世界历史”，但是我觉得还是先了解自己的祖国，再去认识世界。不知道这样做可否？）
小朋友自读：《我和小姐姐克拉拉2》
妈妈自读：《写给儿童的中国历史3、4》
妈妈反思：小朋友还是比较倾向默读，有时候会告诉他：“妈妈也想听听故事里说的是什么，能不能读一下给我听？”他才会读一会儿，后面又转换成默读了。这要怎么破？
