《昆虫运动会》
【日】得田之久/文 久住卓也/图 彭懿/译
下午有一对兄妹来找我一起读书，妹妹4岁，哥哥一年级。我翻出这本《昆虫运动会》，妹妹看了眼睛一亮，说，是蜜蜂！然后指着最大的红嘴唇昆虫问：这是什么？这种昆虫我小时候见过，叫扁担钩。刚才查询了以下，原来学名叫短额负蝗、中华负蝗、尖头蚱蜢。这种虫没有蚂蚱蹦得高，特别好抓，白长两条大长腿了。
封面一只小小的虫吸引我们三个的注意，但是我们都不知道叫什么。这只小虫在前后环衬页也出现了。
同时跟4岁和6岁多的小学生一起读这本书，我们三个人关注点还真不一样。妹妹喜欢看图，哥哥也喜欢看图，但是哥哥是小学生，我还是希望他图文都读了。那我们就分了分工，我们以妹妹的视角开始读图，妹妹读到哪里我们就跟到哪里。我负责读大部分的字，留下一小部分句子让哥哥来读。这位小哥哥认字不多，不过我发现哥哥来我们这，对读书有了很大的热情，也很喜欢认字，每认对一个字特别又成就感。
绘本中重复率高的字，我们就和哥哥反复读，我们读妹妹也学会读了。比如：昆虫、运动会等，还有有趣的字，比如：屁步甲、螽斯，哥哥指着“螽”字，哥哥很有兴致的说，这个字有两个虫字啊！真是一个爱钻研的孩子。
运动会有四项比赛，跑步、飞行、投球、拔河。最有趣的一件事之一是：信号枪居然是屁步甲的屁，“噗———嗤！”屁声一响，运动员们就冲出去开始比赛了！这个地方我们三个快笑喷了！
投球比赛的时候我们发现了封面上那只不起眼的小虫子，原来是“西瓜虫”，西瓜虫可以卷起身体给大家当球玩儿。
蝴蝶开场舞的页面，妹妹开心的指着画面说：好大的蝴蝶呀！
本来我还在纳闷，昆虫运动会到底谁赢了呢？结果是“友谊第一，比赛第二”，作者让红队和白队打了平手，因为拔河的绳子断了。大家都摔了屁股队，一个个大笑起来。
末尾印了一小段作者得田之久的话，他说“讨厌虫子和不再关心自然的孩子越来越多了。不能把这种现象简单地归咎于生态的破坏。希望读了这本绘本之后爱上虫子的孩子，能够改变自己的想法不是因为自然太宝贵了所以要保护，而是因为喜欢自然所以要保护”。
日本作家得田之久从小就是个昆虫迷，他从“儿童观”出发，带着孩子从熟悉的游戏中认识昆虫。儿童观是什么呢？儿童的天性就是好奇、爱玩、喜欢游戏，看图画书时，对书中的每个角落都不放过。换句话说，就是让孩子在看图画书时，能感受到快乐或得到情感和认知的满足，或是获得参与游戏的成就感……绘本具备了这些特点，就能紧紧抓住孩子的心。这本书里有各种各样的昆虫，有好玩的故事，同时还具有昆虫图鉴的功能，非常有趣……
