明天下午有个班主任工作汇报，计划明天按以下内容发言：
一、开头篇
1、感谢平台的机会，自我介绍，自己发言没有高大上的内容，只是自己平常工作的收获和点滴感受，今天是周末，可能各位老师也是从繁重的工作中脱离出来，不过不用担心，我今天的发言没有什么深奥的理论，有的是一个个或幸福或快乐或智慧的和学生之间的故事，大家就只当是听你的同事或朋友在茶余饭后的聊天而已，也希望电脑后的专家老师能对我的汇报多多给予指导；
2、介绍自己的发言题目，并且讲自己为什么选这样一个题目。
3、其实很多人是不愿意当班主任的，当班主任工作非常繁杂，并且常常自己付出了情感，但我们付出的情感却没有得到相应的回报，甚至往往受到学生或学生家长的伤害，所以，很多年轻班主任最有感受。但班主任工作其实也会给自己带来无形的影响，比如工作，比如家庭，比如孩子教育，比如职称等等。
4、当班主任的辛苦只有班主任自己知道，当班主任的幸福也只有班主任能够体会，当班主任这些年来，自己从青涩变得成熟，从一开始的刚刚从教的满腔热情到经历各种难题后的悲观失望再到现在享受班主任的过程，自己很感恩当班主任，也很感谢自己有这样的机会，因为自己是从事了这项工作而变得越来越有文化，越来越有内涵，越来越能经得住事，越来越得到更多的机会，越来越体会到职业的幸福。
5、自己与班主任的情缘，其实自己是可以不当班主任的，但在领导和班主任之间自己还是选择了班主任工作，因为这是份关乎心灵的事业。但自己从事班主任也得到了很多回报（荣誉，职称，家长认可，学生爱戴，领导和同事的肯定，社会的影响，家庭的幸福，孩子的成长等等）
5、请允许我读这样一段文字，作为我发言内容的开头。我非常喜欢这一段文字，因为文字中所写的就是我现在的真实写照。
6、其实任何事都有规律，掌握了规律，工作就步入了正轨，举例同事小孩培养都很优秀，他们都找到了教育孩子的规律（写作业倒计时，周末不写作业），班主任也是如此，找到规律以后，你就只需要做个守望者就行。
7、介绍自己发言的主题
二、当班主任的幸福体验
1、学生给自己过生日；后黑板给自己的惊喜；班级日志，把老班当成了背景，学生给自己编的歌曲，每年学生都会送花，学生文章中的自己；
2、自己这些年成了所谓的成功人士，到各个学校做经验汇报；
3、自己写发表的文章；
三、1、我的三个“第一”，非常感谢三个第一；倒数第一非常锻炼班主任的能力，非常考验班主任的耐心，非常带来更多的回报。
2、其实教育也是有规律的，举例名家的教育理念。
