尊敬的谢老师：
您好！我是x妈妈，非常开心可以用这样的方式与您交流关于孩子的成长和教育。能遇到象您一样负责任的老师，作为妈妈我感到非常欣慰，也无比放心把孩子交到学校。
10年前自己曾因为不知道怎么去教育孩子开始关注儿童教育，慢慢发现孩子的问题都是父母的问题，后来又转向了个人成长的学习。陪伴孩子的过程中也是自己成长的过程，看到孩子的变化也是自己心态变化的过程。
从小孩子没有吃母乳，内心深感遗憾。先生在学校工作，当时我在企业上班。孩子1岁前基本是爸爸带，很早与爸爸建立了很深的情感链接，这让我很安慰。
在我与女儿相处的过程中，我曾经非常恐惧和抓狂不知道怎样面对孩子的情绪，犯了一些错误，有小小遗憾。
现在学习聆听孩子，觉察自己，可以很平静地允许孩子情绪释放。能够更加懂孩子的想法和内心，有效支持孩子成长。
孩子在小学时基本没上学而思，成绩大多时候是靠孩子自己的努力，虽然学习上并不拨尖，考试前从不会提醒或陪伴她复习，考差了自己承担后果。是想让她自己亲身体验吸取教训。五上语文作文失误考砸了。
整个小学阶段女儿基本遵循儿童自然发展规律成长，没有更多人为拨苗助长，看到女儿在一点点进步。
先生一直带孩子运动，我们常常一起爬山、骑行、徒步、看电影等，还组织或参加一些家庭聚会。
我们与孩子的沟通很顺畅，她对我们总有说不完的话。她在外面相对内敛一些，属于慢热型，看到女儿愿意主动参加学校活动展示自己，这是一个好的开始。
目前她对学习还在适应中，学习兴趣在提升。她对自己有正确的认识，对自己的满意度、接纳度较高，知道时间管理上需要加强。在学习上我一直鼓励女儿自己去找适合自己的方法。
一帆的优点是比较稳重和谨慎，100%有把握才愿意冲出去；做事特别认真，完美主义；特别遵守规则，也不喜欢别人违反规则。这些优点相对应的特质：似乎不善表达，做事慢一些，少了灵活变通。
希望谢老师多鼓励一帆走向讲台表达自己。她比较在意别人看法，害怕出错，所以容易紧张，可否鼓励她允许她犯错，做真实的自己，慢慢就能放松下来。女儿身上有我们大人的性格特质。我们愿意和孩子一起成长。现在我们夫妻的教育理念完全达成一致，这是我们家庭共同成长最大的收获。唯有夫妻同心协力创建和谐家庭氛围才能成为孩子一生坚实的基础。
写到这里我心里充满了感激，感谢女儿来到我们的生命里助我们成长！也感恩谢老师对孩子们如此负责如此有爱！我也能感受到谢老师对教育工作的挚热！
在家校共育的道路上我们愿意密切配合学校、老师的工作，携手支持孩子成长，让孩子走更稳、更远！谢谢老师！
祝谢老师幸福自己，托起更多的孩子创造生命的奇迹！
陈琳X妈妈
2019-10-7
