各位家长您好！因为我今天有事，有点特殊情况，成绩反馈的晚了，非常抱歉。但我还是想及时反馈给大家，也想聊聊我这几天的一些想法。作为班主任，我的事情很多，但在成绩上我也丝毫不会放松，因为哪个老师都想把自己的每个学生都教好，让他们有最大的进步。
先来说说我每天的工作状态吧。可以说，我每天的时间，每天什么点干什么事都是安排好的，（只说学习方面的安排，还不包括各种杂事）早上一进班安排好打扫卫生和早读后，就改名师测控；除去上课，到办公室还要改单元卷、拼音卷、听写等其他作业，大课间也要趁着他们做手指操的时间改没改完的东西。下午一进班不是改剩余作业就是让孩子们补错题等。就是回到家和周末有时也会统计各种名单，反思需要重点抓的地方和同学，分析孩子们的表现和成绩，和家长做好沟通和反馈。可以说，我花在班上孩子们的时间远远超过了陪伴自己孩子的时间。这样一周下来真的很累，但我还是要努力调整自己的状态，每天一进学校，每节课一进班就要努力保持精力十足的样子，因为我的状态会直接影响到孩子们的状态。
可即使我把时间抓得再紧，还是感觉不够用，错题还是没有时间追着孩子们订正，因为负责的孩子太多，需要做的事情也太多，上课时间太有限，往往是心知肚明，心有余而力不足。而每个家长再忙也只负责一个孩子，虽然需要负责的项目也不少，也非常辛苦，这些我都能理解和体谅。但是您的辛勤付出也都是为了让您的孩子在班上不落后（尤其是在刚上学的一年级），让孩子仅有一次的成长不留遗憾。而你的疏忽和懈怠也同样会让孩子处于放养状态，在不知不觉中落后于其他孩子。这不是静待花开、顺其自然，而是放任自流。作为老师，看着有些孩子落后时沮丧的样子也很心疼；看到他们冲上讲台来领老师发的小奖状时既惊讶又惊喜，原来每个孩子都是不甘落后的，都是渴望被任何和表扬的。但他们更需要用成绩来证明自己，对于刚入学的一年级学生来说尤为重要，因为没有分数可能就没有自信，至少在一定程度上会打击他们的自信心。
当然，我的这种工作状态也代表数学和英语老师的状态。他们教的班多，但赵老师和丰老师也同样是抓得很紧，他们在尽自己最大的努力，挤最多的时间帮助孩子进步。
洋洋洒洒说这么多，都是我的肺腑之言。作为老师，真的不想让任何一个孩子落后。虽然老师也会对比孩子们的成绩，但也会鼓励每一个孩子，希望每一个孩子都能在自己的基础上有更大的进步，努力做最新的我，最好的我。
孩子需要老师的关怀，更需要父母的关注。临近期末，作为家长，请您和老师一起，多关注孩子的错题，及时做好每天的复习，多听写，抓好书上的基础知识，帮孩子制定复习计划、有针对性地复习，给孩子实实在在的帮助，您的关注和重视会给孩子注入巨大的力量，因为有爸爸妈妈陪伴的成长才幸福！如果您有什么问题，请及时和各位老师沟通询问！
邵老师
2018.12.13日晚
