文章系原创首发，文责自负。 本文参与书香澜梦第150期“阅”专题活动。
阅读理解，这本是学生时代考试的题型之一，可是，在生活中，它却无处不在。每一天，我们行走在十字街头，那里有林立的广告牌，有四处发广告传单的兼职大学生。而我们的眼睛，也在不时的扫过那些广告牌，扫一下广告传单上的内容，看一下有没有自己所需要的。这一“扫”的过程，不就是在阅读吗？“扫”完之后，不得理解一下广告牌或传单上的内容吗？因为只有完成这两个过程，我们才能寻找到自己所需要的信息，然后再做出下一步的决定。
当然，作为学生，语文方面的阅读理解就不用说了。那么数学、物理、化学，就没有阅读理解了吗？当然不是。就拿数学来说吧，我们首先要做的就是读懂课本上的定理和公式，弄明白它们的真正含义，这不就是一个阅读理解的过程吗？然后，我们再把定理和公式用到练习题之中，检验一下自己的理解是否正确。这不就是语文阅读理解题型中的解答问题吗？至于物理、化学，那就更不用说了。概念的理解，公式的运用，不就是一个阅读理解的过程吗？
有人问，我看视频的话，应该不是阅读理解了吧？错，看视频仍然是阅读理解的过程，只不过，这时你的阅读对象由文字变成了视频图像。如果对视频图像你看不懂，理解不了，就会觉得索然无味，轻轻划过。对于自己能看懂的，也就是说，能够理解的了的，感兴趣的，你会关注更多，甚至于迷恋上瘾。
至于工作中的看图作业，与同事或者客户之间的文字交流，这更是阅读理解了。如果能力不够，把对方的所要表达的意思理解错了，那可能就会给公司造成重大的损失了。
记得在上学时学过一篇文章——《语文与数学》，当中就明确提出一个问题，如果你连题意都看不明白，如何去做数学题？而这一理论，可以放在生活、工作中的任何场景。如果你连周围的各种信息都看不明白，理解不了，那如何让它们为你服务？
阅读理解，无处不在。而我们能做的，甚至可以说必须要做的，就是提高自己阅读理解的能力。那如何提高呢？答案很简单，多读。所谓多读，包含两个方面，一是广度，二是深度。
先说一下广度，你读书越广，接触的知识面越广，在遇到新问题里，心会越稳定。如果你什么都不知道，那必然会慌张无措。再说深度，读得越深，理解的越透，那么在细节上犯错的概率会越低。我想你一定会有这方面的经历，碰到一个熟悉的事物，自己在解决的时候却屡屡犯错，原因在于细节处理不够细致。而不够细致的原因是因为你对了解这个事物的时候不求甚解——也许可能差不多——没有深入地钻研各个细节方面的差异。古人常说，书读百遍，其义自见，这何尝不是对深度的一个阐释？
社会的发展，时代的进步，在这个信息爆炸的世界，我们已经被各种信息所包围，这些信息，有好有坏，有真有假，这就需要我们有一双“慧眼”，来分辨其真伪。而这，其实就要求我们提高阅读理解的能力......
