“老师！你班WJY逮了两只小鸟，玩儿小鸟了！”
下午刚爬上四楼，还没进办公室，先见到了迎面跑过来报告的邻班学生。
连办公室的门都没进，我直接去了教室。WJY这个孩子确实淘气，我要看看是怎么回事。走进教室，看到WJY双手捧着一只小鸟正跟同学们玩。我叫他过来，问他是怎么回事，他说是在楼道里抓的。我让他把两只小鸟都放回去，在哪里抓的就放回哪里去。
给WJY下达完命令，我就又下楼去了，还有听课任务，在大会议室。我以为，WJY肯定会把小鸟放了。
再回到四楼办公室门口时，才发现，依然有邻班学生在议论小鸟的事，WJY并没有把小鸟放走。我顺着学生们的指引，看到了“事故现场”。就在我们办公室东头走廊尽头内墙角处地面上，散乱着一个细树枝搭在一起的鸟窝，显然是被人从屋顶高处捅下来掉在地上的，鸟窝旁边还有一只摔碎了的鸟蛋。
