1.昨晚回家，挺晚了，图爸在打游戏。

后来我说，我等会儿要用电脑，你好了和我说。

图爸马上说，马上给你。

我说，你先玩，我先洗澡。

图爸说，给你给你，马上给你。快来。

我说，好吧好吧，做完再洗吧。

我做了1个小时。图爸说，还没好啊，还要多久啊。

我说，快好了。

好了以后，我问图爸，我这里有份作业，需要问你几个问题，你可以回答一下吗？关于图图的。

图爸说，好，等我这盘下完。

我说，好。不用你很费脑的，就几个简单问题。

图爸说，好。

我问了，他说了。我内没有评价，他挺认真的作答，也挺真实。

关于图图最喜欢的食物，活动，图图最喜欢爸爸陪他做的事，图图最喜欢爸爸对他做的事，图图最喜欢爸爸对他说的话，和图图最不喜欢爸爸对他说的话。

对于食物，活动，图爸也是了解的。马上能想出来。

对于后面喜欢爸爸陪他玩游戏，陪他搭积木，陪他看电视，陪他看书，图爸也知道。

对于后面图图最喜欢爸爸对他说什么，最不喜欢对他说什么，图爸想来想去也不知道。

他说，不知道。我说，你想想。他说，想不出来。确实，这方面因为他没有意识，没有注意自己的话，都是本能的脱口而出，所以他不知道自己说了什么。也不知道自己说的话对孩子是什么影响，不知道是什么让开心，让他行动起来～～无意识。

我只是记录，没有告诉他我的分析。我看到，因为我拿着纸笔记录，而且问的都是关于图图的，他也没有感到压力，是轻松的，而且挺愿意，挺配合的。

后面在说到“你认为孩子应该……”的时候，图爸是很多应该的，比如孩子就应该听话，孩子就应该不和大人顶嘴。而对于孩子就应该先写作业，再玩耍，或者，孩子就应该成绩好，或者孩子就应该帮忙做家务等，他不这么认为。

显然，他确实就是这样做的。“应该”比较多，在我看来，就是内心的限制比较多。

等等，此处交流40多分钟。

我看见，我是渴望了解他的。也期望通过这份简单的直觉问卷能让他有所意识。哪怕只是种下一个种子。

后面，还有关于自己的部分，我看他挺配合的，继续问。关于压力，有五个大类，包括经济工作婚姻等，图爸毫不犹豫的说，都有。

关于负面情绪的部分，图爸说不出来具体是什么负面情绪，我给他念了全部，他听了两遍也说不知道。

我说，你就选一个也行啊，比较接近的，负面情绪也有很多种，每一种也是不一样的。

图爸最后选了，无力感。

我看见，是这样的。他确实无力。

后面，我说，谢谢你认真的和我一起完成我的作业！！

2.早上图图起来了，我也拿着我写的和图图“验证”。

我说了我对图图的了解，吃的，玩的，尤其是他喜欢听我说什么，喜欢我对他做什么，为他做什么，他不喜欢我对他做什么，说什么。

正如昨天的老师当场就去找儿子核对一样，孩子活在当下，我们是深思熟虑的，一下子就能知道自己要写什么，做什么。而孩子当下在做自己的事情，我们突然这么问他，他一头懵。

我问图图喜欢吃的玩的，他自己的部分他是马上说出来。

后来我问他喜欢我对他做的事，和陪他做的事，他也马上说出来。

但是说到喜欢我对他说什么，不喜欢我对他说什么的时候，可能是太抽象了，孩子也是无意识的自然的活着。他说不知道～

然后我说，那妈妈说，你听，看看你喜不喜欢。

图图听着，我说，图图，妈妈永远爱你支持你。

图图欢乐的使劲点头。笑哈哈。

我说，图图，你的这个想法听起来太有意思了！！

图图也开心的点点头，说，喜欢。

我说，图图，这个事情你来决定，你来选择。

图图也是开心的点点，说，喜欢～～

我都喜欢！！

后来，我说，那我说什么你不喜欢。

图图也是，说我不知道。

然后图图说，我要说奶奶，我不喜欢奶奶，我喜欢妈妈。

我说，奶奶和你是你们的部分，现在问的是你和妈妈的部分，你和奶奶，你和爸爸，你和爷爷，都可以去问一问，说一说的。等会儿奶奶来了，你问奶奶，直接说。

图图想不出来不喜欢我对他说什么。我可以理解。我说，妈妈说，你听听喜不喜欢。

图图点点头。

我说，你快去吃饭，快速刷牙，快速洗澡～

图图摇摇头，讨厌！！

我说，你怎么总是…………

图图使劲摇摇头，讨厌！不喜欢。

我说，你应该要好好学习，你应该去找朋友玩。

图图说，不喜欢。

后来马上又说，我喜欢去找朋友玩。

我想他听的是他以为的重点！

我说，好的，谢谢你！！！妈妈现在非常非常清楚和了解你了！！我太爱你了！！

等会儿爸爸起来了，你和爸爸说，你最喜欢爸爸对你说什么，最喜欢爸爸对你做什么，好吗？

我想他不一定会去做。但是万一做了呢，对他们之间会是很好的互动和了解。