于永正老师的第一次抱母亲。
请看我写课题，大家也可以跟我一起写，这是于老师每节课都会做的第一件事情，而他的粉笔字也堪称典范。
读了课题后，你有什么样的问题呢，学生带着问题自由朗读课文，看是否能在文中找到问题的答案。点名学生读课文于老师随机进行指导。学生读完后，于老师配乐示范朗读，深情并茂，抑扬顿挫，读完后现场一片掌声。
于老师说读书就是煮书，什么是煮书呢？煮书就是把书读熟，读出味道来，把文章读懂，把文章的思想感情读出来。
怎么煮书？关键是煮，就是要想，要思，煮是想，动嘴，动脑，一边读一边想，这才叫真正的煮书。哥德曾经说过这样一句话：会读书的人用两只眼睛，一只眼睛看纸面上的文字，另一只眼睛看到纸的背后，也就是说要读出文章中暗含着的意思。这就要很好地去思考，如果说你读书，字面上包含的意思没有出来，就一定要用心去想。思不仅是思考，而且要包括想象，要动脑筋去思考，要想象。
两个课时都是以读为主，读中悟情，读中体会爱。
