Day1：带着孩子们开会，去机场，晚上到外公家。孩子前一天把自己的作业也收拾到行李箱，我本来想着这两天就好好玩，别写作业了，但转念一想，如果孩子想做干嘛不给她做呢。
Day2：外公家搬新家，一早6点钟就起来了，一个个睡眼惺忪，到新家后发现有小书桌，孩子想写作业，我在旁边给与必要的帮助，发现作业没有多少，把可以做完的都做完了。后来自己忙前忙后见了很多亲戚，孩子们一起各种玩。
Day3: 孩子们和爹地返程，我继续留在妈妈家，去看望了姑父，吃好晚饭动车前往南昌。到南昌已经9点，再地铁前往表妹他们租的地方，10点多遛进医院看了姑姑，很幸运护士没有赶我走，已经睡着的姑姑后来正好也醒了，算是见上了一面。
Day4：孩子们跟着爹地去学校值周，完成了部分认字的作业。我从南昌出发，倒车到杭州再到家这边，一路下来还是觉得有点辛苦有点疲惫。
Day5：吃好早餐，家里各种洗衣洗碗弄好带着娃娃们来到学校备课，正好同事的孩子们也在，孩子们在一起玩。而我已经忙到无暇顾及她未完成的作业了。上午备好课，下午上了四节课，学校吃好晚餐，带着娃娃们玩了一会，期间，想起老师说要讲一个跟月亮 有关的故事，放给她听着，并把绘本打印了出来，但显然她沉浸在与同学盆友的玩耍中，知道这样也没啥效果，也就没有强迫。回去路上问她她常听的星猫里面有没有跟月亮有关的故事。她说没有。我公众号里查了一下，发现有一个《修理月亮灯》，问她有没有听过，她说听过的。瞬间感觉找到了救星，毕竟要重新去学习一个新的故事并讲出来在时间这么紧的情况下实在太难。睡前跟孩子说，最好明天能把故事给录好，因为就只有两天了，孩子表示同意。
Day6：一大早把孩子叫醒到学校上早读，姐姐约了同学来玩，所以这也是没有作业的一天。而自己也是忙着工作，没有太多时间惦记她作业的事情。交代老公把讲故事这个作业今天完成。结果老公没有自习看老师发的作业，录成了视频，还跟我说文件太大发不过去。我忙活着，也没有时间思考，就说下午再说吧。下午我看了递交的作业才发现交的是视频，跟老公说了下，他费了好多时间才把视频转换成音频（因为枣不愿意再录第二遍了），期间自己也有一点生气，因为这样的事情也发生过好几次了。但既然他转换好了也不再追究什么。这一天，孩子除了录了一个视频，其他时间也都在玩。看着他们这么多小朋友一起玩，我真的觉得，这就是一种学习，甚至是比学知识更重要的学习。
Day7：对于孩子来说，今天 又是快乐的一天。又是四五个小朋友一起玩耍。有这么多玩伴，什么户外时间，运动时间是根本就不用去操心的。红枣还有一项用奥利奥做月亮变化的作业没有完成。晚上回到家，我去各种收拾，让红枣先把地球给涂好，后来一起用奥利奥边吃边做。
之前因为老公没有找到核桃的作业，昨天我找了下，终于找到了，带着他也把作业给完成了，整个过程虽然自己有些着急，但还算平静。睡前玩字卡有些（前几天他们回来都太累太困了就没有玩）急躁，就想她快点记住，结果她一脸不开心，当然记得也很差。
后期字卡游戏还要持续进行，但时间安排上做出调整，睡前感觉自己的意志力耗费的差不多了，耐心已经快耗完了，特别是这几天一拖二的。另外，作业还是可以在家校联系本上写好，这样孩子自己会更清楚自己需要做哪些作业。
感觉这个假期特别的忙，特别的累，因为回去了一趟，而回来老公又开始值周，有一种一直没有缓过来的感觉，所以对于孩子的作业感觉也是有一搭没一搭的进行着，好在孩子还算自觉，或许也是父母忙碌的一份礼物吧。
