医者讲究的是望闻问切，这是亘古不变的原理。随着时代在进步，望闻问切的方式也在潜移默化的变化着。从神经到血液再到五脏六腑，辅助检查的仪器也越来越先进。但始终第一步都是问，每一位患者在来医院的时候大多数人是因为身体出现了不适感才想起要来医院检查，那么医生就要问啦，追溯你的过往上到个人家族史下到既往史统统问全，再问你哪里不舒服，怎么个不舒服的感觉，多长时间了，什么时候开始的等等。一堆的问题等着你来回答。首诊病人问的最多，因为不了解你的身体处于什么状态呀，就得细问，老患者一般医生都对你很了解了，只需告诉进展如何就行。
看吧，问才是解决问题的关键。你首先得了解其次在对症下药。在任何阶段，都需要始终保持一颗好问的心。作为学生，你要学会问问题；作为职场人，你要善于把问题抛给对手；作为学者，你既要发现问题，还要会运用道理去传播你的思想。
人与人之间怎么熟悉起来，对话，聊天，是你一句我一句的慢慢了解。你怎么知道哪些人很幽默，哪些人好相处，哪些人的热点多，这些全都需要你自己去发掘，发现的前提是你要试着去问去看，信息量的多少就在于你的关注的点有多少，问到看到的有多少。大门不出二门不迈的怎么去了解世界呢？哪里有好吃的，哪里有好玩的，那个城市又是你最喜欢的呐。现在网络这么发达什么都能看到，各种各样的热点新闻，也能结交到兴趣爱好相同的道友们，对它越充满好奇，越想去了解它，大家在一起探讨观点，一起发现新事物，在沟通的同时增进自己知识点。
为什么会有十万个为什么？真的有这么多的未解之谜吗？好多东西你不去探索，是没办法知道其中奥秘，就像幼儿园的小朋友不知道糖果为什么是甜的；为什么辣椒是辣的；为什么醋是酸的；盐为什么是咸的。现在你知道为什么了吗？抱着发现问题，提出问题，并学着去破解真相的态度，我们的知识储备才会不断的更新，不断的进步。炼丹家发明了火药；牛顿发现了地球引力；爱迪生发明了电灯；鲁班发明了据；亨利·吉发德发明了载人飞船；莱特兄弟发明了飞机等等，他们通过对事物产生的疑问，提出假设，进行验证并发现其原理，一点点推动着社会的发展。
我认为在教师的眼中，好问的学生是有具备发现问题的能力。培养社会主义接班人，就要让其学会自主学习，善于发问，并敢于创新。
