因为《教出有勇气和行动力的孩子》一书的阅读，想到展开聊聊这个话题。
输入标题后，我突然想看看网络的反应，244万的搜索结果，看来真是个“普适性”问题。
那，家庭教育中的“黑白脸”，行不行？
行与不行不是外人能决定的，自家的孩子自己做主。问题的关键是，一个黑脸一个白脸，好不好？结论是：不好，甚至是忌讳！
还原几个场景，咱说道说道。
【场景一】
妈妈下班回家，看到临近期末的孩子在玩手机，焦虑烦躁无名火瞬间上窜：
“大宝，怎么一回家就看手机？你作业写了吗？”
孩子抬头后斜眼看一下奶奶，”哦，我看孩子写作业怪累的，给他看一会儿。“
“大宝，现在不是手机时间，不可以就是不可以。”
“不就看几分钟手机吗，咱大宝学习好，我看没啥影响。”
类似场景每天周而复始、循环往复，可想，家庭的关系和氛围......
【场景二】
孩子考砸，夫妻双方协商好，
一个扮黑脸，凶到孩子怕，一个扮白脸，救场让对方下台，给孩子安抚。
看似孩子恐惧害怕又得到了温暖，貌似既知晓了厉害又不至于被伤害。
若长此以往，孩子感知的是什么？Ta会有怎样的信念和决定？
骂吧，反正妈妈/爸爸也会帮我说话，反正你也不敢打我。
明明你是我这一国的，怎么你们还能聊天说事儿，原来你们才是一伙儿的，下回我什么也不说。
你说话根本没用，爸爸不还是该骂骂，你也别跟我说啥道理，都没用。
传统家庭教育中的黑白脸，问题可不是一点点：
1.家庭规则不一致，孩子无法习得规范，边界意识模糊；
2.孩子对”黑脸“方形成反抗，影响亲子关系；”白脸“方过度妥协无原则，无法树立权威；
3.黑白脸双方互不妥协，孩子成”夹心饼干“，或矛盾或讨好或游离，更多纠结影响身心；
4.黑白脸私下达成共识，孩子从小就感知“伪装”和“掩饰“，如何学习“直面”与“坦诚”？
那家庭教育中，夫妻共育、隔代养育，如何是好？
【夫妻共育】
🦋不论夫妻教育理念是否一致，在家庭教育中付出多少，双方对孩子的态度都要一致，和善且坚定。
🦋父母给孩子的意见要一致，否则孩子无所适从，可以分工决策，比如：能不能吃冰激凌问妈妈，学校遇到学习或同学问题问爸爸。
🦋忌讳所谓“白脸”“黑脸”的传统做法，夫妻双方在孩子面前不必互相追捧，也不适合彼此 拆台，尊重客观事实，尊重家庭公约。用“公约”来管理，而非用态度。
🦋面对孩子带来的挑战，尤其是青春期的娃，彼此互相吐槽、相互宽慰，“哎，今天被孩子怼的，把我给气得。”“是啊，孩子真把我们给折腾的。你今天还忍住没发脾气，比我做得好。”
🦋双方唯合作、支持为唯一方向
隔代养育更不是简单的事儿，几个基本原则可以参考一二。
【隔代养育】
🦋祖辈是来帮忙的，为亲代减负，切不可成为家庭教育的独裁权威，我年长听我的；
🦋把管教权回归给父母亲代，帮助子女树立影响力；亲代也需要敬畏尊重祖辈经验，真诚致谢。
🦋教育方式上可以有差异，但不能形成对立面，尤其是在孩子听谁的话上角力。隔代养育最大的问题不是养育方式上出了问题，而是双方在态度上的不一致和不认同，甚至是言行冲突，或互相埋怨诋毁。
