知识管理|学以致用之费曼输出

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如果不能学以致用,那让我们引以为傲的努力与刻苦,都只是虚假的自我感动而已。                                                          ——Mr刘


今天我们来聊聊学以致用这个话题!

学以致用嘛,就是两件事儿,一个是学进去,一个是用出来。

如果我们不能同时做好这两件事,那所学就很难为我们所用。

But,首先我们得搞清楚几个你可能都没想过的问题!


——我们是否学进去了?

——我们知不知道我们学进去了多少?


有的时候我们都不知道自己是不是知道,

连自己有没有学到东西,学的怎样都不知道,那怎么能好好用出来呢?


其次,就算学会了,我们有没有机会去实践?

或者用的机会很少怎么办?

那怎么样才能把学和用完美的结合起来呢?

一连串的问题忽然一下子都砸了过来,    (⊙﹏⊙)


Mr刘告诉你:费曼就是学的反馈,是用的机会。


接下来我们要说的四种费曼方式就能帮你及时反馈输入成果,

主动创造用的机会,解决学以致用的难题。


1.口头费曼.

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现在先来复习一下小能熊告诉我们关于费曼技巧的定义.

•用简单的话

•用自己的话说出来

•不带行话术语

•说给80岁老太太听

•说给8岁小孩子听

感觉这是我第三次重复这个定义呢.........(⊙﹏⊙)

Anyway,总结 ——会说人话的才是真学霸.


那到底如何在实际中去口头费曼呢?

举个生活中常用到的例子。

比如我今天吃了一家酸菜鱼觉得特别好吃,

回家之后我不会跟狗先生说:这家的酸菜鱼做的太好吃啦,你下次一定要去试试。

当某种美食满足了我的味蕾之后,自然心底就会对它的独到之处印象比较深刻。

这时候我也会有意的去观察和感受,然后回家费曼给狗先生听.


我会告诉他,这家的鱼为什么口感这么好,味道这么美,好吃在什么地方,跟别家的有什么区别。

说的狗先生直流口水,跃跃欲试地表示明天就要去感受一下,这样我的口头费曼就算大功告成啦。呵呵……


再比如,孩子不会写作文?你可以一步步引导孩子口头费曼,也相当于在帮你自己费曼.

家里老人不会用手机?你可以立马搭建知识框架,用说人话的方式告诉他们操作方法.

和boss确认工作流程?你可以先自己费曼一遍,再口头费曼出来,搞清楚目标,讲清楚细节.


所以生活中处处都有费曼的机会,只要你有一双善于发现的眼睛!


2.书面费曼

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第二个进行书面的费曼,

我们可以拿微信朋友圈,微博,说说等

使用率非常高也特别平常的工具.

以最小的单位,一次用200个字以内,费曼清楚一个概念,一件事情,一个想法。


比如,我们旅行,吃美食,晒娃啦.

老说些好漂亮,好好吃,好好玩儿这类没什么营养的话是不是显得特别的乏味单调?

这时候,刻意练习书面费曼的机会不就来了吗?

我们完全可以费曼出自己的思想,心得和体会。

有意识地用自己的话表达观点.让自己言之有物.

甚至可以通过朋友圈来树立自己的品牌.


而朋友与你的互动也是检验自己输出的一个反馈,

把学习渗透到生活中去,让我们的生活也变成学习本身吧.

3.自己的逻辑思维

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看到标题是不是觉得特虚幻?哈哈~

实际上很简单,就是用你的微信每天给自己或者别人发一段60秒的语音,

费曼出你看过的一本书,你了解的一个概念,你掌握的一个小技巧,甚至你刚看过的一部电影.


But 注意:      只能60秒,一秒不能多,一秒不能少.

你要尽量把内容讲的简单,清晰明了.

再高级一点就是Mr说的罗小胖的程度.

还得生动,有趣,吸引人....

当你实际练习的时候,你会发现你的口头禅不要太多?(捂嘴笑~~~~~)

什么嗯那~,啊呀~,那个~,额~,这种没什么实际意义的语言全都跑出来了。

在《主宰演讲台里》,作者Bill 把 这种语言称为弱势语言。

而那些能让观众产生画面感的内容,我们称之为强效语言.

所以我们要在60秒的时间内,删掉弱势语言,迭代出强效语言.

久而久之,你会发现你的说话方式都会有意想不到的变化。.

4.自编自导自演


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顾名思义,就是自己当导演,自己搭场景写剧情,自己演戏呗.


这个脑洞是不是开的有点大?      ——不过我喜欢.


每天把自己所学的知识在脑海里演练一遍,或者来个对手戏,

这样我还能免费请到好多国际大咖来跟我对戏,想想都觉得特别美...


不说啦,我决定呆会儿找周杰伦来陪我练练口语...



总结陈词:今天所学的所有内容呢,就只有一件事情.

那就是通过费曼输出的各种方式,让我们在生活中去刻意练习,然后达到学以致用的终极目标.


今天,你费曼了吗?


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