《终身成长》这本书的英文名是Mind set,也就是思维模式。书中主要讲述的是成长型思维和固定型思维两种模式，在体育、商业、人际关系、教育领域的不同呈现。以及在对孩子的成长教育中，如何培养孩子具有成长型思维。
而对于我，最大的收获——就是要锻炼自己的成长型心态。
第二个收获是对孩子的教育，如何培养孩子的成长型思维。
成长型思维
书中提及著名的篮球明星乔丹在成名了以后，曾经有段时间想要去挑战棒球，并想要成为一个职业棒球选手。
他周边的人都认为他疯了，明明在篮球生涯里他具有如此高的成就，却要在另一个陌生的领域从头开始做起。
但是乔丹却认为，棒球是我的一个爱好，我为我的爱好不断学习和努力，在球打的不好的时候，有什么好值得议论嘲笑的呢？
乔丹就是成长型思维的心态，他认为自己是在不断学习不断进步，而议论嘲笑的人就是固定型思维，认为乔丹就是一个篮球天才，不该在棒球场打球。
所以成长型思维的人是什么样的？就是对自己有一个客观的评价， 认为自己可以不断的努力、反复从失败中琢磨，如何不断的提升自己。
而固定型思维的人，要么就是自视甚高，要么就是退缩觉得这个我不行，我肯定不行。
但是这两种不是固定的，每个人心中都有成长型思维和固定型思维，就看你如何利用好他们，如何使用成长型思维获得更为积极的心态。
培养孩子的成长型思维
书中还在最后一部分提及了如何培养孩子成长型思维。
伟大的书总是会有对未来的前瞻性——孩子的教育。
怎么样培养出成长型的孩子呢？
第一点是关注成长而非天赋。天赋并不重要。
第二点，可以批评，要有建设性的批评。批评不是侮辱她、不是吓唬她，更不是打她，而是建设性的，跟她一起商量，如何能做得更好。夸奖孩子也要有方法，要夸奖努力的过程、尝试的方法，而不是夸奖孩子有天赋、做的很棒。
在孩子成长的过程中，家长的角色是要帮助孩子去发现他的优势，做她自己主动愿意做的事情，并且不断地鼓励她努力，在遇到挫折之后一起想办法如何才能做得更好。
教育孩子的时候，不是评判她此刻的一个状态，而是关注她有没有成长的过程。
最后，学到一个学习的挑战理论。
研究结果表示，要给孩子一个高标准的挑战环境。
美国一个老师在平民窟教孩子们阅读。他要求孩子们阅读的是《麦克白》、《简爱》这样的书籍，使他们的阅读成绩大大高过一些优秀的学校的同龄孩子。所以当你给孩子们足够挑战性的教育环境的时候，孩子才会给我们带来更多的惊喜。在国内，孩子的学习环境为什么让家长们如此焦虑，原因怕就是在此。
小结
如果你看完这篇读书心得有收获，建议去看一看《终身成长》这本书。
书里对成长型思维和固定型思维在体育、商业、人际关系、教育领域的不同呈现都有精彩的案例，不容错过。
相信会改变你的想法。
