笔记
《叶圣陶先生二三事》这篇文章，余老师用一课时通过四个实践活动，完成了教学内容，让学生真正地动了起来，这就实现了我们语文应有的教学效果。
对于一篇自读课文，我们通常仅仅解决字词问题，而忽略了文本这个可以利用的资源。现在看来，有些浪费，实属可惜！今天突然有了这样一种想法，今后的自读课可以交给学生来讲，让班级涌现更多的学生来当一当小老师，也可以把自读课上成活动实践课。
余老师的这节课前后安排了四个活动.活动一积累，包括字词、短语、美句。活动二提取任务：略读课文，从文中提取评价性语可句概说叶圣淘。活动三：整合摘抄整合有关内容，介绍叶圣陶先生写话方法。实践活动四：细读，对精选语段进行美点赏析。教师的小结更美！
一句感受：教师的课要备在平时，备在一点一滴的生活里。
