赵老师新教育知行合一226:
宜阳县董王庄乡中心小学
这是前三天的作业统计表，笑脸表示已经完成并合格。空白表示没有完成。没有完成的同学在中午饭前后给我打电话，接受批评。没完成的今天完成。
11号4、5、6课生字识字表作业讲解：
一、1点以前发作业的同学有王芯苒，张思玉，黄佳瑶，王金凤，王芳芳，李成才，张一祥，王锦祥。但很多同学1点以前没有把今天11号的作业发上来。11号的作业，合格的有王锦祥和张思玉。
二.识字表作业做的多了，每一次作业前必须标清是几号的字，几课的字。比如今天前面要写上11号，4课、5课、6课。
三、识字表的作业格式，我早上又发了一遍，还是有些同学丢三落四。有的把偏旁相同的形近字写成了组词，或者写成了部首相同的字。都没有发听写拼音的作业。
11日古诗背诵默写作业讲解：
1、必须要发闭眼背诵古诗的短视频。
2、必须要发默写的作业，上面有批改打分纠错。
我很高兴的看到，今天的作业比昨天好多了。首先是1点前发作业的同学多了。其次是作业比前两天做的更加符合要求了。
但问题还有不少。没有严格按照语文卷子上的做题要求去做。写字比较随便，不够认真。作业发不全。要把当天的作业全部做完，一齐发上来。
做了，但是要求不严，等于没有做。我们这些同学，脑袋都是很聪明的，这些字词题和古诗背诵默写也很简单。但普遍不严格，不细致，不认真，丢三落四。这很容易做到，希望大家拿出自己的最高水平。既然做了，就一定要把它做到最好。这样才是真正有效的学习。达不到标准的作业，看着做了，实际上没有什么用处。
希望所有同学今天下午不要休息，把前几天的作业全部检查整理一遍，严格按照要求做好，不要出现这样那样的漏洞和错误，然后拍照发上来。
这是邓天宇的古诗默写作业，非常棒。抄袭了三遍，然后默写一遍。需要自己对照书，把错字画出来补一补。尤其是写字很认真。
古诗背诵一定要发闭着眼睛背书的短视频。
找相同偏旁形近字作业讲解：
1.字形学习格式：字+拆字+部首+部首义+偏旁+同偏旁字3个以上。举例：昼=尺+旦。部首：旦，早晨。偏旁：尺，尽、迟、咫、伬、蚇、呎。
2.又例如：谋=讠+某，部首是讠，言，部首义是说话，偏旁是某，形近字有媒、煤、腜。
3.不能把部首也当成偏旁。应该写成偏旁相同的形近字。不能写成部首相同的形近字。
4.这个有点难度，要动脑筋想一想。会写的要写三个以上，尽量多写。有难度的写不出来三个，写两个或一个也行。但不能胡写，写出来的不是字不行。
5.找偏旁相同的形近字，是学习生字的一个基本练习。在考试的时候出的很多，一定要认真想一想。实在有难度，可以查一下手机。例如：搜索“用某做偏旁的字。”
