教师出示背景资料 师:还有什么问题要问吗?(教师进行质疑归因)
出示目标导航:
10:12 学生上板讨论
学生展示
师:小结 形成结论 直接出示直接读
师:教师小结标注分段
出示:承启问题2
小组展示10点28
其他组补充
思:运用信息 从语言描写 你体会到什么?
是不是父亲不爱我呢?
出示第7小节:他的朋友表现和父亲语言做对比,体现了什么?
对比 语言描写
李大钊早就把自己生死置之度外。对革命工作高度责任感。
学生齐读。
完成当堂反馈。(5分钟)
教师出示背景资料 师:还有什么问题要问吗?(教师进行质疑归因)
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出示:承启问题2
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思:运用信息 从语言描写 你体会到什么?
是不是父亲不爱我呢?
出示第7小节:他的朋友表现和父亲语言做对比,体现了什么?
对比 语言描写
李大钊早就把自己生死置之度外。对革命工作高度责任感。
学生齐读。
完成当堂反馈。(5分钟)