和谁：和好心奴隶主
聊天时长：33分钟
一、目标结果
目标：传达我会石墨文档这个信息，同时对对方的分享做出回应。
结果：很成功传达了，还意外得到了好心奴隶主的肯定。
二、回顾过程
磨合阶段：
一开始，也没搞懂是发语音还是语音通话；磨合了一会，发现应该是语音通话。
发语音时，哥哥说"我逻辑性不是很强，也比较尬聊。"我也比较紧张。
语音通话时，哥哥居然先说了自己的想法，搞得我有点懵逼？（说好的紧张呢？骗鬼！）
正式交流阶段：
哥哥和我分享他1期训练营的结果——《好好思考》，还说了他自己的理解。
我觉得他说得差不多了，反问他一些问题，引出了石墨文档，和他说我的经历我的想法。
最后：
我们都得出结论——要向对方学习，行动力要更强。
三、总结反思
交流结果：
⒈对书中思维模型的归纳不要只停于一本书，要归纳到自己的思维模型中，也就是要综合。
⒉《好好思考》这本书值得一读。
⒊学科之间有联系，可以了解底层逻辑。
之前我的想法是专注于教育教学这一块，原来还可以是学科这一块。
⒋读书方法和思路，我们两个人基本一致。先关注引言，后挑选重点，再归纳总结，最后运用。要经常回顾。
⒌除了从系统学习这一块入手，提升学生的能力，还可以从学科兴趣这个小方向入手，想一下怎么培养学生对特定学科的兴趣。
⒍多读书，可以培养逻辑思维，拓宽知识层面，最重要的是运用。
不足：
①要注意礼貌问题，打招呼带称呼，听对方说完再接着。（后面几乎是两个人都抢着说，居然那么合拍？）
②还是比较紧张，很多"然后"，和上台前的演练一毛一样。（就是这次都有意识到，上次没意识到。）
一是不熟悉，二是反应不够快。
可以更好：
⒈下次聊天之前先自我介绍：愿景、目标、正在做的事情，可以减少重复，把握主动权。
⒉礼貌问题不要害羞。
⒊平时要有意识锻炼自己"说出来"的能力。
四、归纳规律
⒈聊天
先了解后沟通
⒉读书
本质是运用
⒊做事
掌握底层逻辑
⒋再多行动一点
⒌相互传递能量
