11月10日上午，宁宝学校开展“家·校·社区”共同育人互动体验日活动，我作为学生家长代表，有幸入选了。拿到邀请函的那一刻，终于体会到为人父母复杂的心情了。学校的邀请函制作得很精致，细节之处彰显着学校满满的诚意与用心，唯一的遗憾就是自己没有拍一张留作纪念，当然这也给了我争取明年再选上的更大动力吧！
开放日的活动丰富多彩，主要有三个板块：“走进报告厅，全面了解”；“走进校园，见证生长”；“走进教室，见证成长”。
由于工作的关系，我缺席了板块一的活动，好在学校考虑到了部分家长的不便，特意开通了在线直播。透过开幕式上各级领导的讲话，我们能感受到学校这几年的茁壮成长、累累硕果，也深刻体会到校方汇聚多方教育力量，共同筑梦孩子们美好未来的坚定决心。看着冬暖万境师生才艺展示的节目单——狂想六重奏、鼓舞飞扬、你的答案、四季的问候、万境少年说、骄傲的孔雀、万境足球、冬韵飞花•水岸听雪，再次翻看着孩子们用心展示的精彩瞬间，你不得不感慨这所学校对构建高效才艺课堂、提高学生艺术素养的全力投入，不得不说自己三年前果断选择这所学校的决策是多么地大胆而英明。家长们都说每一个上学孩子的背后都有一双焦虑的家长，我也不例外，加之深受“父母则应为孩子谋深远”的影响，犹记得自己三年前研究类比各个小学时的疯狂与纠结。而此时此刻，伴随着孩子入学两个多月的表现，切身感受着学校与老师们所做的一切，我一颗悬着的心才终于落了地。
教学展示环节，迄今印象深刻。
深情的宿欣老师带来了一堂感人肺腑的《慈母情深》。宿老师擅长朗读指导，她用温柔的声音、巧妙的设计，把我们带到了一个有情、有意、有爱、有温度的语文课堂中，一次次情感发问扣动我们初为人母柔软的心底，一次次思维启迪引领我们感受梁晓声笔下细腻真挚的慈母深情。
而帅气的李瑞老师则给大家呈现了一堂不一样的数学课《认识周长》。李老师沉稳从容，从直观到抽象自然过渡，非常符合儿童的认知发展规律，初步发展了学生的空间概念。
我想一定是因为自信，学校才敢于全程开放；同样作为家长，也是因为信任，我们才愿意倾力支持。家•校，手相牵、心相连，携手共画同心圆，我想这是学校的初心，也是我们家长的心声。
踏着大课间欢快的音乐，跟随孩子们走进美丽宽敞的操场，环顾整洁大气的校园环境，目睹操场上雀跃的小精灵们，分享着孩子们的纯真与活力，感慨着自己悄然流逝的青葱岁月，不禁赞叹当个孩子，真好！
父母是孩子的第一任老师，但并非每一位父母都是教育专家，良好的教育素养离不开家校课堂的熏陶。两场协同育人座谈会围绕“开放、体验、合作、生长”的活动主题，加强家校互动，给家长以心理辅导和方向引领，让家长育子更科学、更高效，让学校办学更有针对性、更有力量。
“一切教育的着力点都在心理和思，只有基于这个着力点的教育才是科学、有效的”。我想，这应该是一所有情怀的学校为之努力的地方，也是每一位有情怀的老师致力关注的点。
坐在宁宝教室的后排，看着孩子们积极表现，跟着陈老师巡视课堂，听着刘老师娓娓道来……我感慨万千。以前都是站在上面说，这次坐在家长席上，也更加深切地感受到了做家长的那份心情。我听得很认真，生怕落下一个字，居然还有点小紧张。
回顾两个多月的时间，我很感谢一年级十班老师们的用心陪伴，能进入这个班集体也算是我们的幸运了。说来也是不容易，宁宝的两位语数老师刘老师和陈老师真的是相当负责任，无论孩子们的作业交得有多晚，她们总是在上课前在线批阅完，以便给一年级的孩子们上课讲解时更加有针对性。我作为家长，看在眼里，感恩于心中，唯一能做的就是让孩子保质保量完成老师布置的作业后尽可能早地打卡。
教育是双向活动，班主任陈老师平时特别重视传授家长与孩子沟通交流的方法和技巧，通过微信、电话、家访各种方式，引导我们家长用良好的心态和恰当的“爱”陪伴孩子，学会和孩子有效的沟通。开放日当天，陈老师也不忘见缝插针地与家长们一一积极沟通。在轻松愉快、和谐友好的聊天氛围中，我茅塞顿开，及时受益。
优雅的刘老师运用自己的教育经历和丰富的教育智慧，在日常教学中，针对孩子们语文学习的实际，将语文知识的学习与心愿卡的激励评价相联系，视频录音与讲解分析相结合，化深奥为浅显，化复杂为简单，再辅以精妙的讲解、幽默的语言、动听的声音，形象生动，如沐春风。课堂上，她扎实的教学基本功，丰富的教学方法，熟练的多媒体操作，让家长们充分感受到了语文课堂教学改革的魅力。
通过走进宁宝的真实课堂，目睹课堂上老师们精心的设计、巧妙引导，聆听孩子们精彩的发言，我深深地触动了，体会到了小学老师们的不容易，也更加意识到关注、陪伴的重要性。
记得央视名嘴白岩松曾说过这么一段话，拿来和父母们共享：“父母是需要终生学习的一个大行当，在孩子成长的过程中，起码父母是51%控股。不要总是埋怨别人，先改变自己吧”。
教育是一门高深的学问。心理学家也曾说过：“与人沟通是永恒的主题，与自己的孩子沟通是人生的难题”。有人说，身为父母是一种职业。没有人天生就会教育孩子，没有人天生就能做好父母。但是做好父母，我们可以多方位全方面地学习，与时俱进才能获得源头活水，才能真正当好孩子的“引跑者”与“陪跑者”。
因为自信，学校敢于全程开放；
因为信任，我们愿意倾力支持；
家校手相牵、心相连，携手共画同心圆。我陪孩子与学校一起加油[拳头][拳头][拳头]
