0110周一
讲试卷青桐鸣联考试卷完整和大题，还有一个高考试卷。
昨天上午用了半节课板书，有些资源浪费，今天开始就借助多媒体吧。
今天周一，如果可以的话，来一篇限时训练小卷的话，合理的就是前年的一练试卷，下午两节课完成综合大题。恰好时间是两个小时。
7点半到办公室开始烧水，整理办公桌，准备好上午要做的题目（关键的一道21年新高考题目），要改的试卷。周日做的限时训练去年一练题目。
课前时间安排：
今天上午要讲的题目，先是21年新课标一卷的双曲线右支和两条过定点的直线相交问题。感谢自己想到的办法，看出来同学们做题都很用心，这里有三种方式，分别让同学们展示自己的做题过程。王SY的直线的参数方程的应用。庆Y的弦长公式，许N的同方向的线段长度乘积转化为向量坐标运算，都是她们独立思考的痕迹。
今天上午又出现了一次，写好的题目上课时候是找不到了。
下午限时训练19-20年一练试卷解答题，第二项内容是纠错。
展示一下蒙日圆的结论，提出定值的计算过程。
0111周二
上午讲去年的一练试卷。
第一，讲20年新课标1卷的圆锥曲线题目，第三定义的使用规范。
下午限时训练
讲试卷
0112周三
上午讲试卷去年的一练试卷。
下午限时训练郑州一练试卷12+4的模拟题。
0113周四
上午
讲20年高考试题全国卷三和北京卷的高考题目圆锥曲线部分。讲郑州一模试卷到20题目。
中间提到的15题中有椭圆的定义有关内容，还有就是椭圆上的点到圆上的点的距离最大值问题。
第十六题，立体几何的想象力，圆柱内切球的内接正四面体的边长。提到了正四面体可以在内部任意旋转。形成轨迹是正四面体的外接球需要空间想象能力。
下午课上自习，纠错。（原计划是考前一节课讲来着，结果时间允许恰好讲完了。）
结果是讲完了手里试卷的遗留问题。郑州一练试卷，去年一练试卷的导数大题。考前手里所有试卷讲完。
考务会我请假了，八点去看医生，晚上十点到家。
0114周五考试周六考试两天
周五晚上第一节考前辅导，周六早上第一节考前辅导7点到7点40分。
周六早上第一场师生同考。
上午监考语文第一场，小作文没有顺利完成，接触了一个名次“后疫情时代”，至于青年人追求的稳定。我下午是深有体会，所谓的稳定就是可以只喝水，不休息就可以的，前提是出成绩，要尖子。
我原本没有信念的，如何笃定自己做的就是正确的呢？
实际上我接到通知去办公室之后，匆忙中收拾试卷，文印室全部都是在印作业的人。因为通知的时间紧急，还是见了红头文件的，所以都去胶印了。
晚上改主意了，原定的会议取消了。说好的稳定呢？
考前辅导第一节课，解决四个问题。第一位是Z，三棱锥的外接球不是三棱柱的外接球问题。
第二个S，构造的含参数函数不单调，无法证明结论。
第三个，J提出来的，过双曲线的焦点的直线与渐近线平行，则与双曲线的交点位置有限制。
第四个是D，她是下课课间发现的问题，我似乎已经忘记了。
0115周六
上午第一场，师生同考，文科老师也需要理科试卷检验是以往的传统，不确定有没有变化。
第二场监考继续。
下午是英语监考，之后不确定怎么安排，我只能做到的是当下自己在做的事情和题目。
下午监考结束，给同学们分发试卷，导学案，小专题试卷。
有学科60张材料发给学生。
总数不低于200张。家长们多看看这些个透明的家伙把孩子们的时间都垄断去了的质量吧。
学生离校，老师开会，强调疫情防控。
落实上班网课适宜。
按照网课课表上课。
0116周日
上午阅卷
要求集中在机房，我为什么要提醒老师们带水杯呢？因为我在那一所学校时候渴了将近一天没有进水，就是没有带水杯。
下午简单做题，准备讲课内容吧。
通知是晚上七点半四楼开会，开会时候带黑色签字笔。实际的时间是领导端坐等两个人到50分，选举委员会是现场才知道会议内容，每次带黑色签字笔应该是要行使自己神圣的权力，有时候是承诺书的签名。
庄严肃穆的国歌开始，国际歌结束。
通知是周一晚上还有一次全校规格的这个会议。这次仅仅是三部，
