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第二十四章    铁案如山（3）

这个自然不用袁祥龙来嘱咐，他知道这要是光明正大见得人的事，祥龙必然是向父母去要钱了。雨潇稍微犹豫一下，只得先答应下来再说。袁祥龙连声道谢，听那声音就想象得出他在电话那头的雀跃样子，他说这周日回家取，然后祝了哥哥大人万事如意后，匆匆地挂了电话。

雨潇呆呆地放下话筒。几分钟前他还那样期待能来一个电话，没想到电话是来了，却不是他期待的人来的，而且这个电话竟给他带来了新的烦恼。

俗话说：一娘生九子，共娘十条心。虽是一母所生，祥龙与雨潇性格很不一样，甚至简直就是对立的。概括地说，雨潇谨慎而遵从条理规矩，祥龙却是散漫而有些放任不羁。不过，两兄弟虽然性格反差大，学习成绩却一直都不错，如果说雨潇得益于他的扎实努力，祥龙则得益于他的聪明伶俐。

一九八二年的夏天，对于袁家兄弟来说，都是值得纪念的。雨潇被大学录取，而祥龙的初中毕业成绩，也达到了重点中学录取标准。

本市目前有两所重点中学，离他们家一近一远。

选择学校时，热爱自由的祥龙选择离家较远的一中寄宿。和恋家的雨潇不一样，祥龙总是觉得外面的世界更诱人。

在祥龙的眼中，自己的这个家实在是太过狭窄了。

他们一家四口以前一直住在一间二十多平方的房间里。父母睡的是一个老式架子床，而兄弟俩小时候是睡一个窄窄的简易床，所以两个人幼年的夜晚，几乎全淹没在抢被子和地盘的战争中。为了这个，两兄弟没少挨揍。读书以后，雨潇渐渐学着了礼让弟弟，床上才开始有了和平。雨潇为保持自己不乱动不过界，只差睡着还睁半只眼了，他容易失眠的毛病似乎也就这样悄然落下了。

后来简易铺终于换成双层铺，雨潇反正是由别人决定，祥龙选择了更易于伸展肢体的上铺。

袁家与另外几户人家共住在一个院子里，到雨潇进高中时，家里和左邻右舍打好商量，在院子里傍着自家房子搭建了一间小屋，兄弟俩才终于有了属于自己的房间。

家的狭窄空间，给雨潇的感觉是向心，聚拢，内敛，稳实。给祥龙感觉却只有一个词：拥迫。

当然，还有一个让祥龙倍感拥迫的就是父亲的严厉带来的心理空间。

现在有了出去寄宿的机会，他当然不作他选。

雨潇在上大学和参加工作之间的选择，父母几乎是没有犹豫的，然而面对看起来似乎简单得多的另一个选择——祥龙是不是寄宿的问题上，袁父却犹豫起来。

袁父的犹豫在于，一则他认为袁祥龙是个自由散漫的人，不能放松管教，所以放在身边比较安心。另一方面却又希望他能学会自理生活，而且还觉得祥龙有些个人英雄主义，希望他能在集体生活中培养一些集体主义精神来。

祥龙从小就喜欢自作主张，比如四五岁时，母亲想对他学前辅导，给他钱去买《看图识字》，结果他买回来的是小人书《石庄儿童团》，给他钱去买石板和石笔，他买回的是一把玩具枪。八九岁的时候，他削了一把木头剑，挂在身上时时不离，从那时起，视个人主义为集体主义大敌的袁父，就一直致力于改造祥龙的个人英雄主义。

在祥龙是否寄宿的事情上，袁父委决不下，头一回在家庭的重大问题上询问袁母，而袁母由于长期习惯于让袁父对重大问题作决断，变得不知道决断了。袁父一问，她便把这个问题推给了儿子，祥龙乐得把自己的愿望兜售出去，他的理由也是冠冕堂皇的，“学会独立生活，培养集体主义精神”，这个说法，算是把透了袁父的脉搏。

在两方面理由互相牵制，难定取舍时，执有坚定意见的人，就成为了决定者。祥龙如愿以偿地去寄宿了。

这一年，雨潇的两难抉择由父母作了决定，而祥龙却在父母两难抉择时，自己成了决定者。真是越顺从的人越只有顺从的份，越自作主张的人倒是越有自作主张的机会。

不过祥龙的选择还是留了遗憾，那就是，他与一个好朋友分开了，那是一个从小学以来一直与他同班的同学于晓雪。

晓雪的分数这次也能上重点学校，本来是与祥龙悄悄商量好了，一起去一中寄宿的。当然主竟是祥龙定的，晓雪也习惯了由祥龙拿主义。所以去一中，也正是祥龙必然力争去寄宿的一个绝对不能说出来的秘密理由。

然而当祥龙按约定去了一中报名时。晓雪却因父母的坚持而去了另一所重点学校——市区离家较近，不须寄宿的清园中学，致使她和袁祥龙的一同去一中的约定泡了汤。于晓雪性格内向柔弱，也不像她姐姐于晓鹭那般大胆，所以得到父母的娇宠呵护也自然多一些，父母不放心她在外独自生活。

晓雪虽然不开心，但她不会在父母面前表现出来，她是一个温顺的小女孩。

她也就只能是在与祥龙一起说起这事的时候，不停地道歉，外加不停地叹气而已。