充实而富有哲理的培训生活，使我们渐渐成熟。我们用青春和热情，去坚持，去探索，去磨练。在前辈的带领下，去学习，去沉思，去开拓。
开始投入学习
非常荣幸能够代表学校参加这次培训。一天的时间，学习到了很多知识。听了三节公开课。以及名师们对这三节课的点评。大家一起磨课。发现在我看来非常完美的课，也会被名师指出很多不足，需要学习的东西太多了。我只能说出这节课需要自己借鉴的东西。
点子上的多边形
这是一节探究课。老师自己定的题目是钉子上的多边形。后来，名师指出因为钉子上的多边形只呈现过一次。很多是点子上的多边形，建议把名字换了，更贴切。还有内容的前后设置，也需要再次设计。听到了很多好的想法。
致格研课
老师向我们介绍致格研课的含义。致是细致等。格是研究。老师要把课做到极致。认真备课，研课。内容要符合孩子身心特点，能把知识升华到教育孩子的人生等各个方面。
三次备课
备课应该分为三次，第一次自己备课（不借住外界），第二次参照他人，吸收他人的智慧，第三次，试教后，进行调整。
拳头记忆法
这是一节三年级的《年、月、日》老师先通过宝箱游戏，激起学生的兴趣。然后通过歌诀记忆法，拳头记忆法等有趣的方法让学生记住学习的知识。另外，我非常喜欢这个拳头记忆法，非常影响具体。以后，上课也可以使课堂非富多彩。
