用爱与耐心作为基石,以平等的姿态对待每一个独特的孩子,充分尊重他们的想法,认真倾听他们的声音。教育绝非机械地灌输知识,而是要点燃孩子内心对知识的渴望,激发他们主动探索的热情。在这个过程中,更加注重孩子学习与成长的历程,帮助他们在探索中积累经验、锻炼能力,从而一步步实现自我价值,收获属于自己的成长与进步。
崔世龙工作日志3.2
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