阳春三月，春寒料峭。昨天我们初三年级组终于迎来了百日誓师大会。第1次正式参加九年级的大会，内心十分的激动。
2013年进入教育系统到现在第1次完整的带完一轮毕业班。像是一个循环，终于带完一届。以前很害怕教初三，因为觉得初三的文章特别的难。
现在已经走到了初三，其实又感觉挺幸运的，没有想象中那么难，但也没有想象中的那么简单。
能陪着孩子们一起从初一到初三完整的轮回下来，真的非常的不容易。在这三年当中，其实成长最大的应该是我自己。
不断地探索着教学模式，调整的课堂方式，重要的是人如何跟学生建立良好的师生关系。
很多时候其实不必太纠结，只要做好自己的事情与学生的关系，保持若即若离的感觉可能是最好的。
百日誓师大会上面看到学生们在喊着口号，内心热血沸腾。再想到平时教学当中与学生之间的沟通，仿佛在那一刻他们都变成熟，变都事了。
想说的是，每个人的成熟和懂事都是从某一件事或者是某一个时段开始的，并不是要求所有人都要在这一年能够醒悟过来。作为老师，我们只想每一位学生都能够做到最好。
来说说最近观察到的，几个孩子的变化。
首先是那个小骗子汪庭硕。寒假里一天都没有写作业，整天就知道玩，回来之后整体状态还是不错的。
上课的时候不是太认真，也有可能是因为我讲的太多了，所以呢，现在我就少讲，根据学生状态来调整一下自己。
让学生前后左右的去完成任务，嗯，确实是这样的，效果会比较好，不过的话就是吃了内容不是很痛，所以呢，需要在这个基础上来做一个修正和调整。
那我每次的都交给他一个任务，有十几位同学技术特别的弱，他们的文章也背不来，所以我就给他们挑选了经典的句子，让他们去呗去写，每天写上了两句三句，啊，没想到他把这个事当时抓的挺紧的。
她喜欢边玩边做事，其实少了一点点做事的这个劲头和能够坚持下去的这个苗头啊，所以我一直在鼓励着他，希望他能够动起来。
本周的任务倒是完成的比较积极的，有个别同学嗯还是很配合，能够默写到基本的任务之外，还超额完成了这个任务，所以呢，孩子的潜力也是无穷大的，需要老师去引导和鼓励。
再来说说另外一位同学于世杰。他是一位脑袋瓜非常好，但是注意力特别不集中的学生。
对自己的学习分数可能看的不是特别重，应该说他不知道自己来这里学习究竟是为了什么，究竟能够干些什么，但只要老师关注到他，他就是能够把事做好的。
昨天交给他任务就是作业让他去检查，并且每一个人的作业都要拿出来认认真真的看过去。
我想这是他自己没有写作业，所以就不止给他一个任务，没想到居然完成的非常好，而且还挺快的，所以还学生就像一个盲盒，每次不知道从里面出来的是什么。
希望每一天当中学生能够多一点点的积极和主动，只要他们每天都在进步，哪怕是小一点到中考的时候也应该会是一个比较好的结果。
