见：最近在看《精进2》，书中提到一个关于“浪费”的定义，作者采铜老师说：
一个东西，当你得到它，还并不完全是你的，从本质上说，你只是把它从一处挪移到了另一处，只有当你使用它时，它才是你的。只占有而不使用也是一种浪费。
感：作者说的东西既可以是实物的也可以非实物的，比如一种方法或一种知识，如果你仅仅是知道它们但不使用它们，这也是一种浪费，它浪费了你的时间，占用了你的记忆空间，没有产生任何价值，而且知识或方法这类东西你仅仅是知道而不去使用它们还会产生负面作用，你会有学到新知的快感与满足感，这会让你产生获得的错觉，让你不停地学习新知识新方法，而不去使用它们，由此你会陷入只学不用的恶性循环而不自知。
思：仔细想想，自己在实物与非实物方面都有囤积的习惯，总是喜欢买买买，有时候很想要一样东西，但是当东西真的买到手之后，可能并不会再用它了，仅仅享受占有的快乐，内心觉得那东西已经是自己的了。
我买书的例子就很容易看得出来，买书如山倒，看书如抽丝。就好像书买到手之后，书中的那些知识就自动变成自己的一样，其实我看的这本《精进2》就是我一年前买的书，它一直静静地躺在我的书架上。还有很多其他的书，可能从买来之后就再也没有翻开过。
现在想想，这种只占有而不使用的书都是一种浪费，不仅仅是买书成本的浪费，还是一种书中各种知识的浪费，以前的读书人哪有我们现在这么幸福，想买什么书都可以，书的种类也是异常丰富，可能这些被我占有但是没使用的书里面有能帮到我解决目前遇到的问题的方法以及提升认知的知识，但都被我无视与浪费掉了。
除了纸质的书，手机中的电子书也买了一大堆，因为电子书不像纸质书那样占有了实体空间，所以一直没引起重视，现在看来，电子书架上也放了不知道多少本从来没有打开过的书了。
最近两年在知识付费上也付出了不少，买了很多不同种类的课程，有的学完了，有的课程可能买完之后只上了几节课就因为各种原因忘记了，这些都是资源的浪费。
行：知识仅仅知道是没用的，用起来才是自己的。
知道了关于“浪费”的新定义之后，我要做出行动或思维上的改变才是把这个知识用起来了。
关于实物方面：
1、周末抽出一天时间对家里的东西进行一次全面的整理，对不会再使用的东西进行断舍离，丢弃掉完全没有价值的东西。
2、把衣柜重新整理分类，把不常穿的衣服翻出来，重新搭配着穿，穿不了的衣服丢到小区旧衣回收处。
3、把书架上的书重新分类整理，把那些买完之后没打开的书整理到前面来，制定读书计划，按计划把新书一本本读完。
4、室内的健身器材进行整理并分类摆放，制订健身计划，把自己买的那些健身器材全部用起来。无法使用的器材及时处理掉。
关于非实物方面：
1、将手机中的App进行分类整理，处理掉那些下载后使用频率很低的App。
2、将手机中的照片、视频资料进行整理并在电脑以及云端进行备份。删除掉那些无效的照片及视频资料。
3、将手机中学习类软件中所有购买的学习课程统计并整理，制订学习计划，将那些囤积的课程重新利用起来。
你也可以行动起来，梳理下自己是否有占有而没有使用的东西，将它们重新利用起来。
