首先，跟大家分享一个故事：“智慧”、“成功”和“爱”三位天使来到人间，一位母亲请他们到家中做客，天使们对那位母亲说：“我们中的其中一个可以跟你回家，”母亲思考之后决定把“爱”请回家，奇怪的是，另外两位也跟着进了屋，母亲惊讶地问：“你们两位怎么也进来了?”答曰：“哪里有爱，哪里就有智慧和成功!”这个故事使我明白，在教育中，同样是有爱就有一切!
教师的事业，是爱的事业，不仅需要知识和智慧，还需要修养和高于修养的人格力量。我开始有些茫然，有些紧张，有些敬畏，于是，我希望找到优秀的楷模来学习。
认识张玉滚老师，还是和孩子一起观看“感动中国2018年度人物颁奖典礼”的时候，我当时的第一感觉是：“屏幕上这个满脸老相、皱纹密布的人，真的是个80后吗？！” 一段短短的视频看下来，我陷入了沉思。
2001年，张玉滚老师师范毕业，他放弃在城市工作的机会，回到家乡，从一名每月拿30元钱补助、年底再分100斤粮食的民办教师干起，一干就是17年。
“感动中国”组委会授予张玉滚的颁奖词——
扁担窄窄挑起山乡的未来
板凳宽宽稳住孩子们的心
前一秒劈柴生火
下一秒执鞭上课
艰难斑驳了岁月风霜
刻深了皱纹
有人看到你的沧桑
更多人看到你年轻的心
此时的我也真正明白教育就是身体力行，教育就是言传身教。
去年我刚送走一届毕业生，没想到学校安排我又接了一个毕业班——六八班，传说中的“慢班”。
这个班的班主任邢敏老师，我们最初不相识，甚至没有交集，但是有耳闻，听说这个老师很有自己的教学思想，管理班级也很有一套，虽说成绩不好，但其它方面不落人后。
开学第一天，邢老师来得比我早，还找来学生把我的办公桌简单做了打扫，邢接着邢老师拿着学生花名册一一向我介绍，我大概了解到，学生之所以学习成绩差,可能与频繁换语文老师有关，更主要的是家庭原因,大部分是留守儿童，缺少温暖和陪伴。
为了让我快速融入这个集体，邢老师决定开家长会，会上，邢老师把必要的工作交代布置好，就隆重介绍我了，赞誉之词，铺天盖地，这说的是我吗？我半带羞涩地连连摆手。
司静鑫的奶奶说：“张老师，邢老师是一个好老师，就像孩子的妈妈，俺家孙女的爸爸妈妈常年不在家，孩子有时候就在邢老师家吃饭，没少叫邢老师操心，这次又遇见一个好老师，能教到底的老师。”
许多家长附和：“是啊，孩子们又遇到好老师了。”接了这个“慢班”，没有预想中的困难重重，取而代之的，是我得到更多的信任和尊重。
2018年12月21日，班里学生冯宇恒突感不适，高烧不退，在县医院住了5天，不见好转，28日又转到郑州治疗，随即住进了小儿重症监护室。
医生说是急性结核性脑炎引起的颅内感染，后续治疗需要一大笔费用。突如其来的变故，使这个贫困家庭笼罩上了一层浓浓的阴影。
我便与邢老师商量，寻求学校的帮助。没想到校领导对此事十分关注，并迅速部署，安排全校师生捐款。
我和邢老师按计划先组织班里学生给冯宇恒捐款，我们班有42人，募捐数目竟达到一千五百多元，最后我和邢老师决定再次捐款，把募捐数目“化零为整”，相信在我们的心里都有一个共同的愿望：让我们的爱送去温暖，驱散不幸的阴霾！给不幸的冯宇恒及家人带去一份关怀、一份希望。
学校不仅是传授知识的殿堂，更是播撒爱的圣地！为人师者，之所以被称为“人类灵魂的工程师”，就在于我们可以通过教育学生，承担起弘扬正能量的社会责任！
其实，停下脚步，会发现真正的好老师并不是遥不可及，它就在我们的身边。
中原名师李慧香老师，在教坛上耕耘了二十七年，安心扎根课堂，无怨无悔；爱心，是她教育教学永恒的主题；追求，是她专业发展最美的旋律。
还有年轻有为、大胆创新的李明校长；用心做教育，为人谦虚谨慎，特别有亲和力的的刘智慧校长；越优秀越努力的王翠芳老师；工作踏实、博学儒雅的李占峰老师；一旦选择，就尽职尽责做好的沈翠红老师……
所以，我可以骄傲地说，在坐的每一位老师，都是我学习的楷模。
我们没有惊天动地的豪言壮语，却在脚踏实地干;没有千金掷出的豪爽，却有润泽万物而不求回报的厚德，没有身为人师的骄傲自负，却在收获着一季又一季的桃李芬芳。
我坚信：一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘。一颗爱生如子，爱校如家的心，足以让我们的人生写满精彩！
