
好处一:记忆深刻 读书的时候,看到好的句子或者是段落,读者用笔把它记录下来,你别看,往往就是写上这一遍,学生对这句话的印象就会深刻不少。脑中有了...
周五最后一节课的铃声响起时,走进课堂,看着台下坐得笔直的孩子们,我心里松了口气——开学初的手忙脚乱、连轴转的疲惫,终于在这一周的磨合里渐渐消散。...
放学的铃声刚落,窗外的雨还在下,细密的雨丝织成一张灰蒙蒙的网。 我望着教学楼外的雨幕犯愁,早上出门时还晴空万里,压根没带伞。正纠结着怎么去签到点...
开学才第三天,生物钟像是还没跟上节奏,身体却已被按下“全速运转”的开关。 清晨六点十分的闹钟一响,脑子还昏沉着,手已经开始收拾教案、作业本,心里...
教学设计1教学流程一、情境导入,翻开“秋晚江景” 师:同学们,我听说你们都有一个了不起的任务,要帮何老师一起写《天天去旅行》这本书。前几节课呀,...
四年级上册语文第一单元单元目标分析 本单元以“自然之美”为主题,编排了《观潮》《走月亮》《现代诗二首》《繁星》四篇课文 。单元目标紧密围绕语文核...
各位家长: 大家好!今天想跟大家分享一部很有教育意义的电影——《哪吒之魔童降世》,从这部电影里,我们能学到不少教育孩子的方法。 电影里的哪吒,一...
这个暑假,当我在读书笔记里再次梳理“峰终定律”,丹尼尔·卡尼曼的理论如同一束光,穿透教学惯性的迷雾,照亮了我对语文教学的深层思考。定律揭示,人们...
这个暑假,当我在读书笔记里再次梳理“峰终定律”,丹尼尔·卡尼曼的理论如同一束光,穿透教学惯性的迷雾,照亮了我对语文教学的深层思考。定律揭示,人们...