家长朋友们好，今天想借着线上沟通的契机，和大家好好聊聊孩子们的书写这件“小事”。 在课堂上，我总能看到孩子们专注的眼神、活跃的思维，他们对知识的...

期末复习的课堂上，我没有抱着成套的练习题反复讲解，而是把时间交还给了孩子。 让他们对照着知识点总结，手抄一面习题，特意将答案的位置留白。 这看似...

课堂上，当我用“鸡骨”与“鸡架”的比喻区分缩句和长话短说时，孩子们眼中瞬间亮起了光。 缩句如同剥离了所有皮肉的鸡骨，只留存句子最核心的主干成分，...

年度汉字：学——在名师工作室的成长札记 “立身以立学为先，立学以读书为本。”回望在名师工作室的这一年，若用一个字概括我的成长轨迹，那一定是“学”...

从教多年，早已深知备课是一堂课的灵魂所在。没有精心打磨的教学设计，站在讲台之上，纵有多年经验打底，心底也难免生出几分恐慌与不安。 近来琐事缠身，...

古诗词句填空题的复习，向来是语文课堂里容易陷入枯燥的环节。以往我总习惯让学生直接背诵诗句、按空填写，书写是否有误几个方面梳理，孩子们配合着机械记...

“诚”字为先，“业”有所成——作业诚信主题班会方案 一、班会目标 1. 认知目标：让学生明白作业诚信是学习态度的体现，理解独立完成、认真订正作业...

作文期末复习拒绝机械背诵，聚焦“素材活用+方法迁移”，核心指导方法如下： 1. 盘活旧作，建立个人素材库 引导学生整理本学期写过的作文（如写人、...