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一纸课本，藏着学习的温度；一页笔记，写满成长的足迹。新学期“最美语文书”评比落幕，看着孩子们精心包好的书皮、条理清晰的批注、色彩斑斓的勾画，忽然读懂了“认真”二字的重量。 没...

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四年级上册《故事二则》一课时教学设计 一、教学目标 1. 知识与技能：认识“桓、侯、虱、懈、惰”等生字，会写“拜、侯、肤、剂、懈”等生字；正确读写“扁鹊、理睬、医治、皮肤、汤...

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新书发下来了，教室里已弥漫着崭新课本的油墨香。这份清香里，藏着知识的萌芽，更藏着习惯养成的契机。 为了让孩子们在语文学习中沉淀专注力、培养条理性，我们发起了“最美语文书”评比...

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一、卷面答题情况 本次期末检测中，学生整体答题情况稳中有升。 基础字词：大部分学生掌握牢固，但仍有小部分同学存在失分，主要体现在个别生字的书写错误和多音字辨析上。 古诗积累：...

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时光荏苒，一年的语文工作室工作已近尾声。在工作室的引领与同仁们的陪伴下，我始终以深耕语文教学、提升专业素养为初心，积极参与各项教研活动，在交流中成长，在实践中探索，现将本年度...

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考试的试卷批阅完毕，面对满纸的红勾与红叉，我再次思考试卷讲解的意义：它不该只是一次错题的单向灌输，更应是学生直面问题、自主补漏的成长契机。 以往的试卷讲解，我试过小组讨论、错...

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课堂提问时的沉默，曾是我最头疼的尴尬。学生低头不语，空气仿佛凝固，精心设计的问题悬在半空，既达不到教学效果，也让课堂氛围愈发沉闷。直到今天，我换了个角度，竟让两节语文课的发言...

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听名师授课，常如观精妙棋局，每一步设计都暗藏巧思，每一个互动都直击核心，让人忍不住心生“复制”的冲动。 但教学从不是机械复刻的工艺，名师的课堂无法直接搬入自己的班级，却能成为...

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“古诗不是古董，是活的，你对着它喊一声，千年前的诗人，会回头应你。”何捷老师的这句话，道破了古诗教学的本质。 好的古诗教学，绝非拆字解词的机械分析，也不是逐句翻译的知识灌输，...

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亲爱的孩子们，刚刚结束的简单测试，是对我们近期所学知识点的一次小检验。这份试卷上的每一道题，其实都藏在我们课堂上反复强调的重点里，可大家在作答时暴露的不足，恰恰提醒了我们：学...

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人工智能与教育的相遇，从来不是技术对课堂的简单入侵，而是教育本身在科技浪潮下的自我革新。 曹培杰老师所言的“人工智能+教育是无人区”，道尽了这场变革的探索性，而其指出的AI应...

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以往为了应对期末考试，我常反复强调“上课要认真听讲”“回答问题要规范”，但说教式的提醒往往收效甚微——孩子们要么左耳进右耳出，要么回答问题时敷衍了事，注意力不集中、表达杂乱无...

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大多数人都能理解“背井离乡”这个成语的整体意思，但如果把里面的井字拿出来问，很多人还是会认为就是字面上的意思，是水井。 但解读后我们会知道，“井”是家乡的意思，古代将田分为井...

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刷到那句“交想减肥却减不下来的朋友，因为他对自己都不狠心，怎会对别人狠心”时，我笑出了声，生出几分莫名的窃喜。 可不就是我嘛？减肥口号喊了三年，健身卡续了两次，体重秤上的数字...

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不是贪睡，是后腰那阵熟悉的酸胀感又卷了回来，翻身时像有根无形的线拽着，稍一用力便牵扯得浑身发紧。索性放弃挣扎，就这么平躺着，盯着天花板上的吊灯纹路发呆。 这一躺，便是一整天。...

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“倘若不见轻舟过，那我徒越万重山”，这句流传于网络的句子，恰似一柄温柔的凿子，在李白“轻舟已过万重山”的经典意象上，刻下了现代人心底的注解。 千年前，李白遇赦东归，两岸猿啼间...

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“近水楼台先得月，向阳花木易为春”，这两句妇孺皆知的俗语，竟藏着一段北宋官场的玲珑心事。 此前只熟稔前半句，偶然得知完整诗句时心生惊喜，可深入探寻后才发现，全诗仅存此二句，作...

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过度提醒等于提前指责，这句在网络上引发广泛共鸣的流行观点，并非无的放矢的调侃，而是对人际沟通痛点的精准洞察。 当我们在孩子专注行动的过程中反复提醒，本质上传递的是一种不信任的...

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教育的本质，从来不是揪出孩子的短板反复说教，而是在接纳差异的基础上，为每个生命搭建适合自己的成长阶梯。 近期在班级管理中的一次尝试，让我对“如何精准助力学生弥补薄弱项”有了更...

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各位家长、孩子们 大家好！ 建立这个小群，是想和大家一起，聚焦“作业”这件小事，见证孩子们一点一滴的成长。 作业不是负担，而是检验知识掌握情况的“试金石”。动笔写的过程，是梳...