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  • 文言文趣味教学

    尊敬的各位领导、各位同仁: 大家好!今天和大家交流的主题,是用趣味点亮文言课堂,用诵读扎根文化根基。小学文言文,是中华文脉的启蒙,也是孩子语言成长的阶梯。但很多老师觉得文言“...

  • 看见

    在教育的路上,我们常常被孩子的“问题行为”绊住脚步:发脾气、顶嘴、说谎、拖拉……这些表象像迷雾,遮住了我们本该看见的真相。 当孩子冲我们发脾气时,别急着指责“不懂事”。那尖锐...

  • 教育是一场温柔的坚持

    教育从来不是轰轰烈烈的壮举,而是藏在日复一日的平凡与细碎里,是一场温柔而坚定的陪伴。 身为教育者,我们总在追寻高效的方法、完美的课堂,却常常忽略,最打动人心的教育,往往源于一...

  • 语文教学:你得“反”着教

    很多新老师上课特别“实诚”,拿到一篇课文,从生字讲到词语,从第一段讲到最后一段,生怕漏掉一个知识点。你讲得很顺,逻辑很通,但一考试,学生该错还是错。 为什么?因为你是“顺着书...

  • 家庭教育

    家庭教育,从来不是轰轰烈烈的教诲,而是藏在三餐四季、一言一行里的潜移默化。它没有统一的课本,却用最朴素的方式,塑造着一个孩子的品格与底色。 好的家庭教育,始于陪伴,终于教养。...

  • 2026-02-17

    2025年,我校紧跟市教育局、区教体局及区教师发展中心的统筹部署,锚定“三名”工程建设目标,以“三抓三促”行动为总抓手,紧扣“智库领航、研教融合”核心原则,深耕两项重点课题研...

  • 策马新程 朤朤育人

    春风策马,万象更新。2026年大年初一,在这辞旧迎新的喜庆时刻,作为一名扎根一线的教育工作者,于喧嚣年味中静心沉淀,于岁月更迭中审视初心。 马年所蕴含的奋进、笃行、致远之意,...

  • 以思促教

    “双新”落地的过程,既是课堂革新的过程,更是教师不断反思、自我成长的过程。每一堂课结束,静心回望,不仅是梳理得失,更是在实践中明晰方向,在反思中沉淀成长。 教学之路,有亮点亦...

  • 丙午新春

    岁序常易,华章日新。转眼旧岁将阑,丙午马年踏着春风而来,天地间仿佛都添了几分跃动的生气。 丙午,丙属阳火,午为烈马,这一年是火马迎春,是奔腾向上,亦是辞旧迎新、再启新程的好时...

  • 打扫后的治愈

    结束了一天的清扫,身体被疲惫包裹,四肢酸软,连抬手的力气都所剩无几,可心里却被一种踏实的满足感填得满满当当。 从杂乱无章到窗明几净,每一寸地板、每一件物品,都在擦拭与整理中恢...

  • 怕什么

    人生路上,我们总被未知与失败裹挟着胆怯,怕做错,怕后悔,怕辜负期待。可回头想想,本就不必怕。 做对了,是你日积月累的努力开花结果,是你沉稳、清醒、优秀的最好证明。那些深夜的坚...

  • 假期闲思

    假期悄然而至,没有了往日的匆忙,日子变得闲散而舒缓。本想趁着闲暇整理家务,却被腰痛的老毛病绊住了手脚,稍一劳作便酸胀难忍,只能歇一会儿、做一会儿,在缓慢的节奏里,忽然读懂了健...

  • 看人之长

    “看人不足,天下无一人可交;看人之长,世间一切尽是吾师。”短短一句话,道尽了为人处世的智慧与格局。 生活中,我们总习惯盯着别人的缺点,用挑剔的眼光审视周遭,于是觉得人心难测、...

  • 纳米课本:孩子的想象与科技的温度

    讲解《纳米技术就在身边》一课时,班里孩子提出的“纳米课本”创意,点亮了课堂也引发深层思考。 这个创意紧扣实际需求:防皱防污渍回应课本磨损痛点,调节字体、释放护眼物质直击用眼困...

  • 寒假的打开方式

    感冒初愈,恰逢假期启幕,整个人像松绑的发条,连呼吸都透着轻快。 刷到朋友圈里同行们的“寒假状态”:睡了醒,醒了吃,抱着手机躺平,屏蔽所有工作群。评论区一片附和,说这才是“向往...

  • 2026-02-06

    “解题·说题·说微课”教研活动实操指南结合活动预通知要求及会议核心精神,现将三个环节的实操规范精准整理如下: 一、解题环节:快速解对,直击核心(2~3分钟) 操作要点: 1....

  • 有意义的期末荣誉申请

    期末发奖,我没有按成绩定输赢,而是让孩子们提前一周自主申报奖状,从字体进步、单科提升到卫生纪律,孩子们在落笔时,便在认真梳理自己一学期的成长。于他们而言,这不仅是一次申报,更...

  • “纳米课本”的创意

    在讲解《纳米技术就在身边》一课时,班里的一位孩子提出的“纳米课本”创意,像一颗突然点亮课堂的星,让我既惊喜于孩子的想象力,也陷入了关于科技与教育的深层思考。 当她认真地说出“...

  • 赶课的一点儿反思

    四年级的听写本让我陷入反思,那些看似早已掌握的基础字词,反倒成了错题重灾区。 “锻炼”写成“锻练”,“即使”写成“既使”,“的地得”混用更是常态。看着这些红叉,我不禁自问:为...