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    摘抄好处多

    好处一:记忆深刻 读书的时候,看到好的句子或者是段落,读者用笔把它记录下来,你别看,往往就是写上这一遍,学生对这句话的印象就会深刻不少。脑中有了...

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  • 《穷人》逐字稿

    师:同学们,课题叫《穷人》,桑娜一家物质上吃不饱、穿不暖,生活十分拮据。那桑娜一家就真的“穷”吗?带着这个思辨问题,今天我们化身小小小说评论家,...

  • 三单元第8课《竹节人》逐字稿

    师:听,铃声响了。那我们这节课就一起走进课文去“串门”吧。好,孩子们,今天我们一同来学习范西林爷爷笔下的《竹节人》。今天我们重点攻克核心任务——...

  • 陪辛弃疾走一段乡村夜路

    西江月.夜行黄沙道中 一、情境导入 师:上课! 白天的乡村很美,夜晚的乡村更有诗意。一生力主抗金,一心报国的辛弃疾,却遭到排挤和罢官,于是归隐江...

  • 陪辛弃疾走一段乡村夜路

    西江月.夜行黄沙道中 一、情境导入 师:上课! 白天的乡村很美,夜晚的乡村更有诗意。一生力主抗金,一心报国的辛弃疾,却遭到排挤和罢官,于是归隐江...

  • 逐字稿

    (师):同学们,上节课我们跟随宗璞欣赏了丁香花的美丽姿态。这节课,我们走进课文4‑6自然段,解开丁香结背后深藏的文化密码与人生思考。 请大家自由...

  • 跟着苏试看一场西湖急雨

    《六月二十七日望湖楼醉书 一、导入 同学们,今天,我们要穿越时空,去宋朝的西湖边,经历一场特别的雨。 板书课题:六月二十七日望湖楼醉书) 请大家...

  • 一点儿思考

    漫长充实的暑期里,我安排自己提前备课,反复观摩名师课堂、研读教学理论,也认真复盘自己多年的语文课堂,静下心梳理过往教学中出现的问题。 在一次次复...

  • 暑假备课随笔

    暑期闲来静心梳理教材,读到两首古诗,顺带深挖背后文史典故,心中生出许多教学感悟。诗词教学若只局限于字句解读、背诵默写未免单薄,那些藏在诗文缝隙里...