教孩子成为真正的牧羊犬
文/张爱敏
这个题目写了很久了，却一直未动笔。今天，再一次审视教室里两个空位，我久久不能平静。这两个孩子只要坐进教室，看不出丝毫厌学之意，各方面表现也很好。特别是男孩，还积极参与学校的各种活动。周五还和他进行了沟通，对他的行为提出表扬，还鼓励了他。女孩是年前转学来的，因为在原学校遇到不愉快，有点小恐惧，但经过多次沟通，基本上走向正轨，更是看不出有学困的感觉。但过了年之后又开始闹情绪了。
男孩家长说提起上学孩子就玩出走，打也打了，骂也骂了，教育也教育了，就是说不动孩子的心，想让孩子在家停一天。可是，现在马上一周了，也不见回返，更不见信息反馈。很是担心，昨天发信息询问，家长不在家，也不知晓孩子情况，说问问再回信息。总之，软硬兼施不见效，话里话外都是无奈。
女孩家长说孩子一进学校就变卦，不进教室，闹情绪，哭。然后接回家，马上好好的。家长倒是挺上心，几乎一天一个信息。天天围着孩子转，想方设法哄孩子开心，期待孩子回心转意。孩子一哭家长就心软，孩子一闹家长就妥协。想来就来，任何人不能拒绝。不想来就不来，谁也说不动。指出问题的症结，但最终都以父母妥协而失败告终。
此时，我，真的很无语。
想起电影《美国狙击手》里，男主的父亲给男主说过一段话：
世界上的人可以分成三类：羊、狼和牧羊犬。有些人认为邪恶不存在，他们不懂得保护自己，这些人就是“羊”；有些人使用暴力掠夺弱者，他们是“狼”；还有一类人，他们拥有强大的攻击力，和保护羊群的天性，他们敢于和狼对抗，这类人是“牧羊犬”。
我们家里不需要羊。但如果你变成狼，我会揍扁你！我希望你是牧羊犬，保护好自己！保护好你想保护的羊！
这，也正是我想告诉同学们的话：
我们班虽然成绩不是最好的，但你们的幸福指数相对高点。同学们相处和谐、友善。但我们班里也不需要羊！但也不像让你们变成狼！如果你变成狼，我也会揍扁你！我更希望你成为牧羊犬，如果有人打了你，你可以反抗，但是也一定要注意分寸，时刻明白，你的反抗目的在于自卫。而不是为了伤害对方。亲爱的！我们不惹事，但也绝不怕事。只要你是正确的，我会永远跟你站在一起。
然而，很多时候，我们班主任的用心良苦却不被理解。教育不仅要有爱，更要有惩戒，奖励和惩罚，缺一不可。唯有如此，孩子的成长才是正常的，才能应对人生路上的风风雨雨。若一味迁就，一味表扬，一旦遇到风吹雨打，就会不堪一击；一味忽视，一味惩罚，孩子失去自信，就会自暴自弃。
然而，身边总有人在指手画脚，在慷慨陈词，在以怀疑的目光审视我们的一言一行。
此时，我们真的很无奈。
这就像一个写作业的孩子，遇到一个指手画脚、厉声呵斥的家长，于是，孩子越来越无所适从，越来越不自信，越来越失去动力。
所以，我只想请求，请各位家长相信我们。每一个孩子都在我们的关注之中，我们一直在寻找最佳的契机，帮助孩子成长。
所以，我只想请求，请各位家长永远都不要怀疑我们。唯有彼此真诚，彼此信赖，才是对孩子最好的帮助。
所以，我只想请求，请各位家长在教育孩子时首先教育好自己，榜样，才是最好的教育！
