今天我们班第二节课是我的，昨天我给他们把课文讲了，今天就要进行写字教学。带着满腔的热情走进教室，不知道什么原因，原本在孩子们脸上挂着的稚嫩的笑容，可是今天大部分孩子的脸上，就是一脸的疲倦，没有一点精神。
为了能更顺利的把我的教学工作推进，我还是给他们提了提神。但是在我的教学过程中我就发现部分孩子学习不认真，我还是控制住我的情绪不对他们发脾气。当我看到他们写的字，我那压抑的情绪顿时就从天灵盖里爆发出来了，我就很生气的吼了几个坐姿不端正，在那里玩的孩子。
但在课后，我也在反思为什么今天的课上会有那么多学生没有认真听课了，到底是他们的原因，还是我自己的原因。我们在课上应该怎样解决孩子听课学习效率高的这个问题呢？我们要用什么方法，抓住他们有意注意的这个时间段呢？
