一场春雨过后，万物绿意盎然。芳菲四月，碟子湖学校四年级的孩子们不负美好春光，赶着躺儿闻花香，听鸟语，赏春色，携一本好书，行走在明媚的春天里，于书香中感受春意；在春光里，去发现大自然诗般的语言。爱读书的孩子们，和春天一样朝气蓬勃，他们手不释卷，徜徉古今，在多姿多彩的读书活动中感受文化的魅力。
春色多醉人，不禁咏诗起。孩子们用美丽的眼睛观世界，用细腻的心灵读诗歌，在他们丰富的想象里，诗的语言，风情万种。读诗、品诗、集诗、写诗。孩子们在丰富多彩的诗歌活动中，爱上现代诗歌。
书法是无言的诗，无形的舞，无图的画，无声的乐，是美的艺术，是我国传统文化的瑰宝。孩子们浸润在书卷气息的校园里，书法早已潜移默化地走进了他们的心里。他们跟随着节气写诗练字，在每一个笔画间感受着笔墨熏香，体验着心的宁静与自由。在品味中华文化韵味的同时，也感受着节气之美。
人间最美四月天，正是读书好时节。一到阅读日，孩子们便迫不及待地来到阅览室，找到自己喜爱的书，贪婪地读起来，不知何时嘴角上扬，哟！读得有滋有味。路过阅读长廊的转角处时，他们也情不自禁捧起一本心爱的书，端坐而静心阅读。醉心于阅读的世界，是美好的，这时外面一切的热闹，仿佛都与他们无关。
这个春天，我们不仅读书，我们还品诗、写字；美，也不止在春天，爱读书的我们，美在四季。我们在多元的读书活动中，感受着中华文化的熏陶，增添文化自信。
