吉林榆树焦艳丰《所谓学习好大多是方法好》155
除阅读以外，我们也不可以忽视记忆的作用，阅读的目的既然在于吸收知识，那么我们必须采取有效的记忆方法才会有所收获。举一个例子，一个抽屉里面放满了杂物，你是不能把它11记住的，但是把这个抽屉里的里的东西倒出来，把东西按照你的想法分分类整理一遍，再放进去，你就有可能把他们都记住了，以后找东西也就好找了。大部分同学读课外书都是仅浏览而已。实际上要想记忆有所收获还是很困难的。怎么办呢？思维真正积极介入的阅读是对书籍的整理。把一本书打开， 先看目录，把目录上的篇章节看一下多少章，多少节，大概结构是什么？把前言后记看一下，找到作者的主要思路，在每一章每一节中又做出自己的概括，然后对这本书进行分类归纳和总结，这样的阅读才是理解记忆的阅读，这样的阅读才是优等生的阅读方法，这样的阅读才可能有收获，有发展。
